【正文】 　　我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。所以，我們會吸取本次比賽的經驗教訓，在以后的工作中，注重細節(jié)，考慮周全，爭取將工作做的更好！　　五，改進意見：　　就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。其次，在每位選手結束演講后，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。　　四，存在問題：　　在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。此次比賽，不僅豐富了同學的課余生活，并更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。　　三，活動意義：　　本次比賽，積極響應了我校提出的“學風建設工程”的號召，在我院建立起良好的英語學習氛圍，樹立良好的學風，并及時配合學校的各項工作，建立和諧校園。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節(jié)。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課余生活，達到了預期的效果。然后，主持人公布比賽結果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。選手現(xiàn)場抽題，10秒鐘準備時間后選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語的語言功底。演講過后，由國貿的同學演唱一首英語歌曲《bigbigworld》，調節(jié)現(xiàn)場氣氛。　　活動時間：x年3月29日　　活動地點：圖書館報告廳　　一，流程安排：　　主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。　　迎新雖然辛苦，但這種優(yōu)良傳統(tǒng)我們需要傳承下去，在接受了別人的幫助后，一定要懂得回報，將愛心傳遞給別人也是對曾經提供幫助的人的一種回報。在接下來的工作中，我們需要加強這一方面。工作隨讓很累，但卻讓我感覺到一種很強烈的歸屬感，我是桂電的，我是三院的.....　　在整個工作中，可能最直接不足的就是贊助，有一位同學還問過我“為什莫我們院沒有準備袋子裝發(fā)給我們的資料呢，二院就有。5點40分我下樓天還很黑，有些安靜，來到大本營看到各位戰(zhàn)友隨讓疲憊卻仍堅持著。我們互相幫忙，共同完成迎新場地的布置，默契更高了；我們同頂著烈日，鎮(zhèn)守在帳篷內；我們一起匆忙的吃著工作餐；我們一起微笑著迎接新生。一年前，我們也是這樣被學長學姐們這樣熱情接待的，現(xiàn)在可以在同樣的位置將他們的愛心傳承下來，并盡自己的所能為學弟學妹們提供幫助。而在昨天下午真正要結束時，卻隱隱有些不舍?！　∠胫且豢套约簩⒊蔀閷W姐，擁有另一個身份，心里滾動著無比的激動。大學活動總結 篇9　　今年的迎新工作結束了，雖然很辛苦，但卻很開心。　　此次“光盤行動”的開展，增強了電氣院學生的文明節(jié)儉意識，樹立了正確的生活觀、價值觀，營造了爭當“光盤一族”光榮，飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德?；顒又校灿兴氖€班級參與，真正做到了全員發(fā)動、全員參與。大學活動總結 篇8　　勤儉節(jié)約一直是我們所提倡的，此次為了響應學校的“光盤行動”我院也積極參與、籌劃?！　≥喕鐖F　　輪滑是集健身、競技、娛樂、趣味、休閑于一體的學生社團。音樂用聲色的張揚演繹青春。組建此社團的目的在于讓同學們通過乒乓球這項運動強健體魄，掌握乒乓球這項技能，對乒乓球的歷史、技術、規(guī)則等理論知識有所了解，豐富同學們的校園生活　　南山吉他社　　擁有優(yōu)異的教學資源，每周按時為社員進行專業(yè)授課?！　∑古仪蛏鐖F　　活動的主要形式主要是自由練習和老師指導來提高同學們的技術?！　∩鐖F活動的開展也為學校與社會聯(lián)系架起了橋梁，在發(fā)揮其溝通作用的同時，也為社團的發(fā)展、學校的教學注入新鮮血液。如今，社團給我們提供了一個培養(yǎng)自己愛好，拓展自己視野的良好平臺，給我們一個更好鍛煉自己的機會?！　∵@些活動豐富了我校學生的課余活動?！　∵@次三下鄉(xiāng)活動讓我學到很多很多東西，學到了很多課堂上沒有的，這會讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經結束，但我會謹記著我在里面學到的知識，用這些知識指導我日后的學習、工作和生活的?！　‘斎粶贤ú痪窒抻诤彤?shù)卮迕?，還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變，只有加強溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。要靈活分工，也要靈活合作。團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。　　在這一系列的活動，我有幾個很深的體會：　　活動要分工，更要