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【必備】讀書活動總結(jié)合集10篇(參考版)

2024-12-06 01:25本頁面
  

【正文】 相信通過此次活動,從幼兒園的推廣開始,讓家長多陪孩子享受親子閱讀時光,讓書香飄入千家萬戶,讓閱讀為孩子們的夢想插上翅膀,伴隨孩子們健康快樂成長!【【必備】讀書活動總結(jié)合集10篇】 。  本次“世界讀書日”活動的開展,既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺,引領(lǐng)孩子們學(xué)會分享并愛上了閱讀,感受到了閱讀的快樂。孩子們分組討論,互相合作,大膽想象,細心繪制。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園,通過同伴之間的圖書分享,聆聽同伴之間的讀書心得,激發(fā)心靈的共鳴,增進了友誼,獲取了好書中點點滴滴的成長印記。爸爸媽媽們放下忙碌,來到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時光,一起徜徉書海。為了豐富幼兒園的文化生活,激發(fā)孩子、家長的閱讀興趣,讓更多的家長、孩子參與讀書活動,讓讀書成為一種習(xí)慣,xx區(qū)第二幼兒園開展了“與經(jīng)典相約,與快樂同行,與智慧共生”世界讀書日主題活動。這可以說是一個不小的“工程”,要長期堅持下去,才能有更好的效果,我們有信心經(jīng)過家長努力持續(xù)配合,完善活動流程,將活動不斷舉辦下去。我們認(rèn)為這是一種比較好的家庭教育方式?! ‘?dāng)時,一位路過的老教師在旁邊觀看了許久,對小朋友的讀書活動多有贊賞。小朋友們以前對于《希臘神話故事》還不是太熟悉,這次讀了其中的一些故事,非常的感興趣?! ≡诘谒膫€環(huán)節(jié)中,大家認(rèn)真的朗讀了《希臘神話故事》,這是一本非常有意思的書,每一個小朋友讀一個故事?! ∵@一次讀書活動由李嘉潤小朋友主持。讀書活動總結(jié) 篇9  11月16日,一個暖暖的冬日,小桔燈讀書會第十八次讀書活動——“西方經(jīng)典故事”主題活動在鄭州東區(qū)的草地舉行。同時要進一步提升了女職工的整體素質(zhì),激勵廣大女職工為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。  20xx年是國家電網(wǎng)公司實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年,也是我公司的企業(yè)管理年。在準(zhǔn)備階段,主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動?! ⊥瑫r,公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求,對讀書活動進行了科學(xué)、全面、細致的安排,做到計劃明確,實施保障有力,確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。此外,我公司還緊密結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育,不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境,同時給予經(jīng)濟上的支持,包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等,組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn),促進職工讀書陣地建設(shè)。截止目前,可以說取得了預(yù)想的效果,達到了預(yù)期的目地?! 】傊敬巫x書活動在領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持和正確引導(dǎo)下,開展得有聲有色,取得了良好的效果。各班先自行組織競賽,各自推選三名優(yōu)勝者參加校級競賽,再由教導(dǎo)處進行評獎?! ∷摹㈤_展了“復(fù)興中華、從我做起”知識競賽。陸續(xù)收到各班級選送的學(xué)生作品共計18篇。各班級在收到知識讀本后,有計劃地安排了讀書活動進度,明確讀書活動的內(nèi)容和方法,并在班級中逐步實施。學(xué)校訂購了《復(fù)興中華,從我做起》知識讀本,及時發(fā)放到各班級?! 《?、制定方案,召開動員大會,為讀書活動營造了良好的氛圍?! 】傊?,我們以此次活動為契機,師生攜手前行,把讀書活動長期堅持下去,共同開創(chuàng)華龍區(qū)三中讀書活動的良好局面,共創(chuàng)書香校園,爭當(dāng)讀書之星。使學(xué)生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法進行,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。優(yōu)秀手抄報進行了展示評比?!  白x書征文”,每班進行了假期讀書回報活動,已推選兩名參加學(xué)校組織的“讀書演講活動”。手抄報形式活潑,就是內(nèi)容有些單調(diào),太過于重視版面設(shè)計?! 〗虅?wù)處與政教處進行了聯(lián)合檢查,讀書筆記大多同學(xué)內(nèi)容豐富具體,書寫認(rèn)真?! W(xué)生交上了1800多本讀書筆記、1800多份《沐浴書香,快樂成長》的讀書征文、5000多份手抄報、4000多張讀書卡?! 《?、學(xué)生讀書情況。)  。教師講解的時間不能超過10分鐘。  其中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間不少于30分鐘。  30分鐘課堂交流、展示,教師點撥?! ?)明確了時間分配:堅持161原則。教師要對學(xué)生掌握的效果了然于心。這是檢測課堂是否高效的的重要標(biāo)準(zhǔn)?! ∽龊妙A(yù)習(xí)導(dǎo)航,給學(xué)生規(guī)定預(yù)習(xí)的時間,只有充分的預(yù)習(xí),才有展示的精彩。  學(xué)生自學(xué)可以掌握的,檢查落實就可以了;學(xué)生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學(xué)生去研究、討論,在交流互補中掌握;對需要展示、點撥才能掌握的,也就是學(xué)生的疑難點,一定要重點指導(dǎo),要講精講透,需要反復(fù)訓(xùn)練的一定要訓(xùn)練到位?! ?)教師要做好課前調(diào)查:  有人統(tǒng)計:20%的知識是不用講學(xué)生能自學(xué)會的;70%是通過討論才能學(xué)會的;10%是通過同學(xué)之間在課堂上展示,互相回答問題,老師強調(diào)點撥,反復(fù)訓(xùn)練才能會的?! ?)明確教研重點:由研教向研學(xué)方向轉(zhuǎn)化(也就是由研究教師自我的教學(xué)藝術(shù)向研究怎么指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的方向轉(zhuǎn)化),真正做到以學(xué)生的學(xué)為中心。主要表現(xiàn)在以下方面:  ,比如預(yù)習(xí)強調(diào)不到位,展示活動不夠規(guī)范,不能及時進行當(dāng)堂檢測,教師講解過多,不能真正做到課堂的高效等?! ≌率挛绲拈_學(xué)會以前老師及時交上了讀書筆記,教務(wù)處及時進行了檢查并寫出了結(jié)果匯報:內(nèi)容豐富翔實、書寫工整,特別是感悟深刻,能夠密切聯(lián)系教學(xué)實際。加深對高效課堂的理解,掌握具體切實可行的方法同時加強理論修養(yǎng)。開學(xué)后及時進行了寒假讀書效果的驗收活動,現(xiàn)總結(jié)如下:  一、教師讀書情況。當(dāng)然,今后我還會在教學(xué)中不斷改進,讓孩子都能夠快樂讀書。并認(rèn)識到書中的廣闊天地?! 蠋煵贾玫膹?fù)述故事的任務(wù),耐心完成任務(wù),提高學(xué)生閱讀后的口頭表達?! ∨浜蠈W(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進行校外閱讀,積極參與“親子共讀”?! ∵@學(xué)期學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍,下課后打鬧現(xiàn)象少了,在教室里安靜讀書的多起來了?! 〕浞终{(diào)起了學(xué)生的讀書熱情,達到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于交流”的讀書效果。充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主體角色。通過讀書活動,良好的班級讀書風(fēng)氣正在逐步形成。 “自信和快樂”永遠是我們?nèi)昙壱话嗟闹黝},我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情,以開闊的心境包容和理解事物,以清醒的自信指導(dǎo)行為。并第位同學(xué)都把自己的最好作品打印出來,全班集結(jié)成讀書集兩本?! 《⑼ㄟ^活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生全面素質(zhì)。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展,如:語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊,能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世。保證時間,保證讀書,調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動,讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長,也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí),同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升?! 】傊?,通過此項活動,使師生受益匪淺,我們將此項活動堅持下去,使人人受到教育,人人得到提高?! ?2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角,成立課外讀書小組。9月3日我校舉行了“遠離網(wǎng)吧,好書伴我成長”為主題的升旗儀式,并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議,每班組織一次班會?! ≡趯W(xué)生當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則,開展豐富多彩的讀書活動。同時利用班后時間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論,充實了自己的頭腦,更好地為師生服務(wù)。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的,我很自卑,感覺想改變學(xué)校面貌非常難?! ?
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