新編三年級下冊語文高效備課教案(參考版)
2024-12-06 22:01本頁面
【正文】 ?！ ∥?、課堂作業(yè) 課堂小練筆：寫一寫你上學路上發(fā)現(xiàn)的美景吧，一會兒讀給大家聽。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著…… 這段話你體會到什么? 這篇課文抓住了哪些事物進行描寫? 三、有感情地朗讀出示的句子 四、課堂總結(jié) 作者觀察細致、語言生動，恰當?shù)剡\用修辭手法，把雨后水泥道的獨特的美，寫得淋漓盡致。那么，熨帖是什么意思? 我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著?！ ∵@段話運用了擬人的修辭手法，形象逼真。 每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了?！ 〕鍪揪渥樱骸 “?多么明朗的天空?！ ∵@節(jié)課我們來體會作者寫出了水泥道的’何種之美? 二、新課學習 默讀課文：畫出你認為表現(xiàn)水泥道很美的句子，并想想從哪些詞語上體會出什么樣的美麗?！ 〉诙n時 一、復習導入 檢查生詞的認讀情況?！ ∥?、作業(yè)布置 抄寫生詞?！ ∷?、課堂總結(jié) 這節(jié)課同學們學習了生字，讀通了課文，一起感受了鋪滿金色巴掌的水泥道是那么的美麗迷人。 三、生字的教學 教師重點指導“鋪、晶”2個字?！ ≡僮x課文，畫出自己喜歡的句子多讀幾遍。并指導它的另一個音節(jié)，組詞：鋪滿、當鋪 小組互相檢查?！ 《?、新課學習 借助拼音，初讀課文，讀準字音，讀通句子?！ ≌n時安排：2課時 教學過程 第一課時 一、導入新課 同學們，詩人途經(jīng)一片楓林，被美景陶醉，寫下了“霜葉紅于二月花”的詩篇，你見過哪些美麗的景物，來說一說?！ 〗虒W重點：學會借助上下文理解詞語，能抓住關(guān)鍵詞語感受水泥道的美麗?！ W會借助上下文理解詞語，能抓住關(guān)鍵詞語感受水泥道的美麗?！ ?。 (3)棕紅色的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。 (1)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。 五、拓展練習。秋天一夜風雨過后天放晴了，“我”在上學路上，發(fā)現(xiàn)水泥道上布滿了落葉，通過比喻的手法詳細描寫了水泥道的美，最后動情地贊賞了水泥道的美?！ ∷?、總結(jié)感受?！ ?.“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)啊!你在上學或放學路上看到了什么樣的景色? 。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥”，使人一目了然，形象生動。 ，就是在描寫事物或說明道理時，借助兩個事物之間的相似之處，把一物當作另一物來寫?！ ??！ 《?、自讀課文，感知內(nèi)容。 。 ，當堂展評?！ ?，提醒學生與熟字區(qū)分比較。) 五、學習生字。 —全班交流?！ ?，把你喜歡的句子用橫線標出來。 ，指正字音?！ 《?、自讀課文，完成以下要求。葉子有5個葉尖，少有3個或7個，葉子長寬差不多。本課就選自張秋生的童話集《小巴掌童話》。 ?。簭埱锷娙?、兒童文學家，1939年8月生于上海，天津市靜?？h人，長期從事少兒報刊編輯工作，曾任《少年報社》總編輯，現(xiàn)為中國作家協(xié)會會員，上海作家協(xié)會理事、兒童文學委員會主任?！ 〗虒W時間：2課時 教學過程： 第一課時 一、導入新課。 教學重難點：學習作者善于發(fā)現(xiàn)美、描述美、贊賞美?！ ?。會寫“鋪、泥、晶”等13個字?！ 。好利惗重S收的秋天已經(jīng)來到了
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