【正文】 　　 。這些都是我今后必須努力改進的目標?！　‘斎唬谌〉眠M步的同時，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足。總的說4班的語文基礎較一般，且兩級分化較為嚴重，因此，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的鼓勵，使學生充滿學習語文的自信心。在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記，平時的閱讀摘抄結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節(jié)的不足，使學生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。要求學生把課前預習、聽課學習、訓練拓展、反饋遷移各學習環(huán)節(jié)結合起來，形成良好的學習習慣。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛?！　√岣呓虒W質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習語文的興趣?！　≌J真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。通過這些學習活動，我不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備?！绷η笞屛业恼Z文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)課改的要求，提高語文教學質(zhì)量。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了語文新課程標準，以及相關的文章如《新課程教學理念與教學設計》等?！　　皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力，而教育語文教學又是我們教師工作的首要任務，所以，一直以來我都積極學習?；仡欉@一學期，是既忙碌又充實，有著許多值得總結和反思的地方?！　〕踔姓Z文教學個人工作總結11新年的腳步近了，一個學期又要過去了?！　〗窈螅Z文教研組將迎難而上，真正地一步一個腳印地朝前進?！　】傊谌〉贸煽兊耐瑫r，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的作業(yè)量有時有過多的情況。老教師多主動關心、幫助青年，讓青年教師感受到被關懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學時效，提升學科教學質(zhì)量，提高研究能力。給時間。我們主要從兩方面來抓：　　一是做到“三給”：給機會。多研究語文課堂教學，多研究教材，多研究學生。多寫教學論文，及時總結教學經(jīng)驗。多讀語文課程理論、專業(yè)雜志、文學史學經(jīng)典著作。　?。?）積極組織學生參加各種征文比賽，上個月又組織學生參加全國中學生作文競賽，時間緊，要求高，寫出新意，很不容易，但師生們卻能積極參與，難能可貴。　?。?）陳敏老師獲得市說課比賽一等獎，展示了雅中老師的風采和較高的教學水平。我則在會上作了中考備考復習經(jīng)驗的交流?！　∩虾媒M內(nèi)的研究課、公開課、示范課，并加強評課?！　〖訌娬n題研究，特別是加強課堂教學的研究，以促進課堂教學效益的不斷提高?！　∪⒙鋵嵔萄谢顒印　〗萄薪M是學校開展教學研究活動的主陣地，我們語文教研組在學校領導的指導下，按照學校工作計劃如期開展活動，力求做到每次活動有準備，有成效、有記錄。作文要注重基本功訓練，錘煉能力，提高學生寫作品位。加強閱讀訓練，既要立足課本，更要面向課外，擴大閱讀面。重視語文知識的積累，強調(diào)語言的運用?！　≡酵湍昙?，寄宿制班領先平行班的優(yōu)勢越弱。以半期考試為例，根據(jù)各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們分析后，得出以下結論：　　三個年級語文的總體得分較好，優(yōu)生率、平均分都高于總分優(yōu)生率、平均分，但仍不夠理想?！　《⑻岣邔W科成績　　去年，教科所設立了教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，我們教研組三個備課組各項指標，均符合申報條件，學校將三個語文備課組同時送報，這也是對我們教學成績的一種肯定。及時檢查教學效果，重視教學反饋?！　。?）、切實抓好語文綜合性學習和課外活動：本學期因時間較緊，我們主要以年級或班級為單位，開展了以下一些課外活動：硬筆書法比賽、講成語故事比賽、古詩文背誦比賽、作文比賽等。對中差生要有輔導計劃，分析原因要中肯，措施要得力?！　「愫梅謱虞o導　?。?）、輔導要分層次。　　（3）教師及時、認真批改學生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實效?！　。?）作文每學年一般不少于14次，其它練筆不少于1萬字。重視指導學生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查、評價?！　、廾嫦蛉w，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得?！　、茏寣W生積極參與教學過程，鼓勵學生質(zhì)疑問難?！　、诮虒W容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點。　?。?）在本學期的教案檢查中，我們組十三位老師，有十二位得優(yōu)，一位優(yōu)減。　?。?）授課前認真編寫教案?！　、偌w備課的基本程序：個人初備——集體研討——修正教案——重點跟蹤——課后交流?！　【膫湔n　　（1）加強在個人備課基礎上的集體備課。本學期，語文教研組的工作，在全體語文教師密切配合下順利開展，教研組以學校工作為指導，認真總結、反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷促進語文課堂質(zhì)量的全面提高?！　】傊诒緦W年的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教?！　、嫡J真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足?！　、舱n堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！　、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我做了下面的工作：　?、闭n前準備：備好課。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓?！　〕踔姓Z文教學個人工作總結9本人擔任一（1）班和一（2）班語文教學工作。教者也不需要全面說課，只需以重點說課和微型說課這兩種方式闡明你的教學意圖，例如在哪個教學環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的?！　≌f課　　以往我們忽略了說課的作用，即便是說，也往往側重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設計，內(nèi)容空泛，缺乏說服力。他們的一系列對外公開課均獲得了區(qū)教研室領導的好評?！　《啻握垍^(qū)教研室的李老師、蘇老師來聽課、指導?！　」膭钋嗄杲處煻嗌涎杏懻n，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學中?！　‰S著教師人才的流動，教師隊伍也將越來越趨于年輕化。教研組每次的活動時間提前在黑板上公布，到點準時開會，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。　　二、嚴肅教研時間。除此之外，教研的內(nèi)容也更豐富充實，讓每位教師參與進來，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉變了以往陳舊的觀念與模式。針對新教材、新大綱的出臺，作為教育第一線的我們，要想教好書，就有必要將大綱吃透，教研組在活動中帶領教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。　　教研活動每周一次，是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲。有壓力才有動力，正是在這股動力的驅(qū)動下，全組每位教師努力鉆研教材教法，積極運用最先進的多媒體手段輔助教學，力爭做新時代的“科研型”教師?！　〕踔姓Z文教學個人工作總結8語文教研組共有教師15人，40歲以下教師占60%，整個教師隊伍正朝著年輕化、知識化邁進。　　一分耕耘一分收獲?！　〗窈笈Ψ较颍骸　〖訌娮陨淼膶W習，主動地進行知識的更新和”充電”，自覺拓寬知識領域，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。如：平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏；在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆；課題的實驗上摸不著邊；備課有時尚抓不準等等問題。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見?！　》e極參加教研