【正文】 查看更多：電信系統(tǒng)文明單位創(chuàng)建工作方案創(chuàng)建國家農產品質量安全縣工作方案學校創(chuàng)建“安全文明校園”工作方案特色學校創(chuàng)建方案平安金融創(chuàng)建工作方案創(chuàng)建學習型學校方案2016年全縣群眾性精神文明創(chuàng)建工作方案企業(yè)創(chuàng)建方案創(chuàng)建標準化實驗室工作方案基層組織創(chuàng)建工作方案創(chuàng)建工作方案范文4篇 ?！　?chuàng)建文明（示范）路的任務光榮而艱巨。深化服務承諾制度和政務公開制度，自覺接受群眾和社會～的監(jiān)督，及時解決群眾提出的熱點難點問題。樹立執(zhí)法為公的思想，嚴于律己，不徇私情，堅持實事求是，嚴格按法律和政策辦事?！　∥拿鲌?zhí)法　　要堅持全心全意為人民服務的宗旨，工作態(tài)度嚴肅認真，嚴格執(zhí)行工作標準和操作規(guī)范，認真履行職業(yè)責任、職業(yè)義務，遵守職業(yè)紀律和職業(yè)道德?！　“?、工作要求　　在創(chuàng)建文明（示范）路工作中必須做到以下幾點：　　依法行政　　堅持黨的基本路線　　，認真貫徹執(zhí)行相關的工作方針、政策和法律法規(guī)，堅持群眾路線，強化“服務人民、奉獻社會”的意識?！　。ㄋ模╈柟烫岣唠A段（x月x日—x月x日）　　各中隊在驗收的基礎上，進一步加大執(zhí)法力度，鞏固創(chuàng)建成果，提高管理質量?！　。ǘ┙M織實施階段（x月x日—x月x日）　　各中隊要認真對照標準和要求，認真查找不足和缺漏，進一步落實分局各項規(guī)章制度，加大巡查、處罰力度，細化資料的整理和歸檔工作，按照文明（示范）路的要求對道路進行整治?！　∑?、創(chuàng)建工作時間與步驟　?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（x月x日—x月x日）　　各中隊要依據本方案，結合自身特點和實際情況，召開會議，提高思想認識，明確任務要求，分解目標，落實責任。牢固樹立“依法行政，文明執(zhí)法”的思想，抓好執(zhí)法隊伍的教育，增強他們的法規(guī)觀念、責任意識、培養(yǎng)職業(yè)道德。創(chuàng)建文明（示范）路工作要突出重點，努力抓好管理的制度化和規(guī)范化建設，加大城市管理力度，提高城市管理水平，把城市管理行政執(zhí)法工作提高到一個新水平。通過派發(fā)宣傳單張，借助新聞媒介宣傳報道等方式，使創(chuàng)建文明（示范）路工作做到家喻戶曉，為創(chuàng)建文明（示范）路工作營造良好的氛圍?？盏貎韧鉄o亂倒余泥垃圾、無亂搭建窩棚及其他違建物。所收物品全部入室堆放。不得出現亂張貼亂噴涂的現象。廣告牌和燈箱必須按規(guī)范設置，不得亂豎亂掛廣告牌、燈箱。審批必須嚴格控制，掛設規(guī)范，查驗到位?！　覓煳锕芸??！　§o態(tài)交通管控。　　環(huán)境衛(wèi)生管控?！　@林綠化設施管控?！　〗ㄖさ毓芸??！　∈姓O施和施工管控?！　〉赇伣洜I場所管控?！　∥?、文明（示范）路標準　　建筑物管控。路長5400米，道路面積297000平方米（其中人行道面積108000平方米）?！　∷摹⑹着拿鳎ㄊ痉叮┞贰　〗浄志盅芯?，決定將xx大道作為首批文明（示范）路?！　∪?、組織領導　　分局成立創(chuàng)建文明（示范）路領導小組?！　∫?、指導思想　　以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞“廉潔公正，作風優(yōu)良，業(yè)務精通，素質過硬”的建隊宗旨，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，認真履行職責，為打造“高效xx”，實現把xx建設成休閑商務區(qū)的戰(zhàn)略目標，努力建設一個經濟繁榮，人居典范、社會和諧的新桂城?！　。ǘ┙M織書香校園觀摩、學生讀書成果展示等活動。　　（五）做好工作總結和成果展示工作?！　￠_展親子讀書活動?！　〗⒓彝荨Ｖ笇Ш⒆又贫ㄗx書計劃，明確讀書進程?！　。ㄋ模﹦訂T和組織家長以身作則，努力營造書香家庭氛圍。　?。?）開展班級圖書角活動，做好好書漂流的工作，并舉辦好全校性的跳蚤書市的活動?！　。?）開展讀書之星推薦、表彰活動。在全校范圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的 、好書推薦等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍?！　。?）開好班級讀書會。通過多種形式的探討來指導學生閱讀時既有深度，又有廣度和深度，真正提高閱讀的效率。語文教研組將閱讀指導納入教學研討活動當中，開設閱讀指導課。明確幾個讀書時間：晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文或自己的課外讀本；中午，各班級可以有組織地進行閱讀；每天在家讀書不少于半小時，并做好相關的讀書記錄。（4）教師要與學生家長加強溝通交流，主張學生向社會借書，向親朋好友借書，幫助有條件的學生在自己家里建立起個人小書庫。（2）建立班級圖書角，以班級為單位，各班利用多種形式鼓勵學生捐獻25本好書，以充實班級圖書資源?！　?chuàng)造閱讀條件。　　推薦閱讀內容?！　⌒纬闪己玫淖x書氛圍。評價采用兩結合：（1）綜合性評價和個性評價結合，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的獎勵；（2）月工作考核與學期工作考核結合，即每月通過教育教學工作考核定期檢查教師讀書筆記，期末教師根據考核要求上交教育隨筆、讀書筆記，并進行考核。四年級以上的班級，開展師生同讀一本書的活動，以圍繞影響我的一本書為主題，相互交流讀書感悟，通過對故事的情節(jié)、人物的點評、寫作手法、優(yōu)秀的段落、文章的蘊含的情感等相互啟發(fā)，來激發(fā)師生的讀書興趣，推動師生的深層次閱讀。確立讓