關(guān)于文學(xué)社的工作總結(jié)5篇(參考版)
2024-12-06 06:19本頁(yè)面
【正文】 為文學(xué)社美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，一起走向輝煌成功! 再次感謝院文學(xué)社顧問(wèn)團(tuán)、籌委會(huì)、文學(xué)社全體成員，院系老師、同學(xué)、朋友的支持和幫助，我將在新的一年里繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，虛心向大家學(xué)習(xí)，不斷努力，爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階 xx年已成為美麗的回憶，嶄新xx年，嶄新的開(kāi)始，嶄新的希望，壯志懷遠(yuǎn)。20xx年，我們文學(xué)社會(huì)在已取得的成績(jī)上，更進(jìn)一步，繼續(xù)努力。把院文學(xué)社打造成鞍山師范學(xué)院高職院的一大亮點(diǎn)。切實(shí)按xx文學(xué)社工作計(jì)劃執(zhí)行。充分調(diào)動(dòng)起每一個(gè)人的積極性?！ ∮捎诜彩怯H歷親為，造成工作效率不高，成員分工不明確。在下半年，我會(huì)繼續(xù)的為院文學(xué)社的正規(guī)化而奔走，使文學(xué)社成為老師同學(xué)們認(rèn)可，全院參與的具有一定規(guī)模的社團(tuán)?！ ∽詮膭?chuàng)建院文學(xué)社到現(xiàn)在，從如下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)： 在工作態(tài)度方面，盡職盡責(zé)，工作日益進(jìn)取。逐漸把文學(xué)社辦大、辦強(qiáng)、辦好!與此同時(shí)，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)社內(nèi)部各部門聯(lián)系，各盡其能，各盡其才，彼此團(tuán)結(jié)互助，群里群策。在院文學(xué)社顧問(wèn)團(tuán)、籌委會(huì)、文學(xué)社全體成員，院系老師、同學(xué)、朋友的鼓勵(lì)支持下，我一定會(huì)頂住所有的壓力、攻克所有的困難。 因此，綠風(fēng)在發(fā)展的道路中，還有更多值得深思的問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q，未來(lái)的工作，我們綠風(fēng)人，一定會(huì)再接再厲，努力將綠風(fēng)發(fā)展得更好。 (三)活動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不夠?！ ?二)社員之間交流較少，缺乏心理認(rèn)同?！ ‘?dāng)然，社團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中，也還存在不足的地方，如： (一)社團(tuán)了部分干部的主人翁意識(shí)不夠 社團(tuán)里的部分干部對(duì)自己的定位不夠清晰，還不能以一種社團(tuán)主人翁的態(tài)度和思維去做各項(xiàng)工作?！ ?0xx年11月30日19點(diǎn)半，在學(xué)校綜合教學(xué)樓三樓教師會(huì)議室，成功舉行了綠風(fēng)文學(xué)社成立三周年慶典活動(dòng)?！ ∧壳?，校刊的出版工作，已接近尾聲，在此過(guò)程中，編輯部的各社員表現(xiàn)優(yōu)異，收到任務(wù)后，能及時(shí)完成各自的打稿任務(wù)，確保了活動(dòng)的正常開(kāi)展。管理老師們負(fù)責(zé)牽頭事宜，活動(dòng)宣傳部負(fù)責(zé)出征稿啟事，社團(tuán)干部負(fù)責(zé)稿件篩選，編輯部負(fù)責(zé)打稿、出版?！ ?二)如期完成校報(bào)的征稿、出版。散文部連續(xù)講了史鐵生與三毛，陶冶了社員的性靈。綠風(fēng)文學(xué)社為學(xué)術(shù)型社團(tuán)，每月的培訓(xùn)分為韻文和散文兩個(gè)板塊，韻文部由管理老師陳廷婷即本人負(fù)責(zé)，散文部的課則由指導(dǎo)老師向翠蘭負(fù)責(zé)。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下： (一) 認(rèn)真開(kāi)展社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議?！ ￡P(guān)于文學(xué)社的工作總結(jié)5篇(四) 子在川上曰：逝者如斯乎!站在新的一年歲初，回望過(guò)去，剛接手綠風(fēng)文學(xué)社的場(chǎng)景如在昨天發(fā)生。我感覺(jué)我是在和孩子們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。是他們，讓我或多或少地縮短了與這個(gè)時(shí)代的差距?，F(xiàn)在的孩子不可小覷，與其說(shuō)我是來(lái)指導(dǎo)他們的，不如說(shuō)我是來(lái)向他們討教的?！ ∶慨?dāng)我捧讀一篇篇學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作時(shí)，總有一種不相信的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)老師一步步引導(dǎo)，多數(shù)孩子已經(jīng)不懼怕寫(xiě)作文了，他們已有成為小作家的愿望和信心了。然后給學(xué)生糾錯(cuò)，解決學(xué)生習(xí)作中的問(wèn)題，僅僅是賞識(shí)還不夠，還需治病，糾學(xué)生在篇章結(jié)構(gòu)上的混亂病、頭大尾小等，語(yǔ)言表達(dá)上不具體、不生動(dòng)等?！ ∥矣芍缘刭澩v評(píng)重于指導(dǎo)的思想，注重作后講評(píng)：先寫(xiě)后教，以寫(xiě)定教，讓學(xué)生前次寫(xiě)作為后次寫(xiě)作蓄勢(shì)。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。不但講述一些作文的相關(guān)知識(shí)還指導(dǎo)了寫(xiě)作技巧，很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，知識(shí)面得到很大的拓展?！ ∑?、有層次地訓(xùn)練學(xué)生的作文技能。圓滿完成了任務(wù)，收到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、《匡山藝苑》編委會(huì)的一致好評(píng)。并指定我為雙城中學(xué)組稿人。 去年秋季，武穴市作家協(xié)會(huì)余川分會(huì)會(huì)刊《匡山藝苑》要辦一期教育專刊，中心學(xué)校通知我去開(kāi)組稿會(huì)。我還把學(xué)生的優(yōu)秀稿件向更高級(jí)的刊物推薦，投寄?；I措經(jīng)費(fèi)，聯(lián)系印刷。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，修改。我們還請(qǐng)他們擔(dān)任我們文學(xué)社的顧問(wèn)，他們一直對(duì)我們文學(xué)社給予熱情的關(guān)注?！ ≌?qǐng)進(jìn)來(lái)，我們?cè)?qǐng)余川鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)徐國(guó)慶同志來(lái)學(xué)校給學(xué)生講創(chuàng)作體會(huì)，請(qǐng)中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、湖北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、湖北省民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、武穴市非遺民間文學(xué)代表性傳承人、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、農(nóng)藝師、《四祖外傳》作者陳良同志來(lái)學(xué)校傳經(jīng)送寶?！ ∽叱鋈?，我們幾位指導(dǎo)教師曾帶領(lǐng)社團(tuán)成員到校外采風(fēng)，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，豐富創(chuàng)作素材。還組織學(xué)生參加了多次上級(jí)組織的征文活動(dòng)，全國(guó)中學(xué)生作文大賽，多人次獲獎(jiǎng)?！ ∥濉㈤_(kāi)拓外圍陣地，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) 學(xué)校文學(xué)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，不能只盯住社刊這一主陣地，還要開(kāi)拓社刊的外圍陣地，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。還有快樂(lè)作文是我一向堅(jiān)持的一條訓(xùn)練路線。為了確保學(xué)生的活動(dòng)興
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