關于中學工作計劃范文(參考版)
2024-12-06 05:50本頁面
【正文】 教學、德育和各部門在開學兩周內完成與下屬部門人員的談話任務，將上學期結束時反思的工作落實到位，對部門教輔人員的工作明確要求與分工，學期末述職考核。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。每個教研組每學年開展一個符合本學科特點的專題研究，以研促教，激勵各教研組求真務實、開拓創(chuàng)新，形成各自的教研特色和教研文化。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。 (3)調動教研組、年級部的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 做好各年級期中、期末及段考教學質量分析，認真研究教與學的情況，做出正確的客觀評價，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。九年級的4月、5月的模擬考試、英語口語考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評。 做好月調研和單元調研：要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。加大對學校常態(tài)課的巡查和管理，學校分校長室、部門行政和年級部三個層次對教師的課堂教學進行巡查管理，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要明確指出，幫助教師改正教學不良行為，提高課堂效益。每期對教師教學“五認真”的定時檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認真做好記錄。加大對學困生的輔導力度，每位教師負責幫扶12名學困生，教務處對幫扶的效果進行跟蹤調查。教師做到及時批改，全批全改。 作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。每位教師在聽課后都應作出評價，至少談一點優(yōu)點，一點不足。所有教師一學期至少開一次組內公開課。深入實施《秣陵初級中學聽課制度》，行政領導每周聽課2節(jié)，教研組長、教師每周聽課1節(jié)。教務處安排專人對集體備課進行檢查督促。同時規(guī)范學生的作業(yè)和練習。 各備課組必須結合我校學生特點和學科特點，依據 “高效課堂”教學模式的特點，每周安排兩節(jié)課進行備課組內研討、復備定稿。 以教學為抓手，提升辦學質量。充分發(fā)揮家長委員會的作用，充分發(fā)揮社會的德育作用。 每學期都會進行不同形式的法制教育活動，并且都會請法制副校長給我們學生做專題法制報告，對學生進行法制教育。班主任發(fā)現(xiàn)有學生未及時到學校上課并且沒有請假應及時和家長聯(lián)系，以防有意外發(fā)生。完善學生花名冊的管理，保證對學生一旦有意外情況及時告知家長。各項安全教育常掛嘴邊。 (4)有效開展法制安全教育。班主任在平時工作中把德育管理與心理健康教育結合起來。 (3)切實加強學生
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