六年級語文學(xué)科工作總結(jié)(參考版)
2024-12-06 05:40本頁面
【正文】 。作為老師，我們應(yīng)該努力賦予語文教學(xué)技能方法以藝術(shù)的美，讓學(xué)生快樂、喜悅、迷醉?！闭Z文中有無窮的魅力等著我們?nèi)ネ诰颉? 語文是表情達(dá)意，交流思想的工具，也是傳承社會文化的載體，是與人的生命共存的。和學(xué)生談話間，我經(jīng)常會興致勃勃地說：“我送你一句話！”“我想起一句詩！”學(xué)生顯然對這些名言、古詩是非常感興趣的，在我的感召之下，他們也逐漸開始積累名句，不知不覺地走進(jìn)了語文大世界。 要想叫學(xué)生喜歡語文，教師首先必須是語文的愛好者，并有著較為扎實(shí)的語文功底和寬厚的文化積淀，只有這樣，才可能“厚積而薄發(fā)”，才可能吸引學(xué)生、感染學(xué)生。我以新型的教學(xué)觀與學(xué)生觀為指導(dǎo)，努力完善教學(xué)活動。 在教學(xué)中，我把學(xué)生看成是具有獨(dú)立意義的人，充分認(rèn)識到每個學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不依賴
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1