六年級的家長會教師代表發(fā)言稿(參考版)
2024-12-06 05:39本頁面
【正文】 。要認識到21世紀的文盲不是不識字的人，而是不懂現(xiàn)代科技、不會操作電腦的人。 四要愛科學，家庭要有尊重文化知識和科學的氛圍。家庭成員在勞作和學習之余，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語言風趣幽默些；可養(yǎng)成一些良好的興趣愛好，如讀書看報，寫字畫畫，種花種草，打球，郊游，下棋，欣賞音樂，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無能或蠻不講理。家長要尊重孩子的人格，鼓勵孩子關心、參與家庭事務的處理，要經常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關系更加親密融洽。家庭成員要互相尊重、互相愛護、互相關心，講文明禮貌，講理解寬容，無論何時不說過頭話，不采取過激行動。良好的家風是一種無聲的命令，有著巨大的力量。父母要以身作則，率先垂范。 精神文化方面，一要建立文明、科學的現(xiàn)代家規(guī)，形成文明民主家風。只要有可能，一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學習室，至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個小書架。 物質文化方面，如果經濟條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是最好的。”良好的家庭文化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性和思想品德、行為習慣，使其受益無窮；同時也會使家庭成員關系融洽、和睦，心境愉快，生活目標高尚，生活質量高，充滿安全、幸福的感覺。慢慢地孩子也會變得喜怒無常了。 喜怒無常 有的家長打過孩子后，又覺得心痛后悔，就去撫摸孩子挨打的痛處，甚至抱著孩子痛哭，并加倍給孩子以物質上的補償。表面上看，孩子似乎是依照家長的要求去做了，實際上，他的抵觸情緒很大。 怪僻 有的家長打了孩子后，還硬要孩子“認錯”，以此表明孩子是接受教育了。這種粗暴的性格一旦形成，長大后，孩子就會有暴力傾向。還有的孩子，父母越打越不認錯，犟勁越來越大，常常用離家出走、逃學來與家長對抗，變得越來越固執(zhí)。 固執(zhí) 有的家長動不動就打孩子，損害孩子的自尊心，使他們產生對立情緒、逆反心理。尤其是父母當眾打孩子，更會使孩子的自尊心受到傷害，他往往會懷疑自己的能力，會自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默，認為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學習被動
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