六年級體育教師教學工作計劃3篇(參考版)
2024-12-06 05:31本頁面
【正文】 (六)加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。 (四)注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì)?！ ?二)加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲?！ ?五)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎?！ ?三)掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高?！ ∪?、教學目標 (一)使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。但游戲的比重已下降到第三位，教學的重點是田徑和體操，著重發(fā)展學生的靈敏、速度、柔韌素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力，促進學生全面發(fā)展。 檢查是否有新評論 六年級體育教師教學工作計劃三： 一、學情分析 在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在六年級又經(jīng)過細致的指導，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變?！ 〉谑逯埽和鈧茸絻筛芟?、支撐擺動?！ 〉谑埽?80度分腿坐、滾杠。 第十一周：側面下手發(fā)球、勾手大力發(fā)上旋球?！ 〉诰胖埽赫婵矍?、勾手扣球?！ 〉谄咧埽簻蕚渥藙?、移動。 第五周：腳部接球、胸部接球?！ 〉谌埽簱芮颉⒗颉！ 〉谝恢埽褐钡琅堋澋琅?。讓學生反復練習，掌握動作要領。對學生進行示范教學
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