八年級(jí)數(shù)學(xué)北師大下教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-06 05:18本頁(yè)面
【正文】 興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣?！ 《?、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容(概念、法則、原理等)和目的要求： 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)六章，第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》本章通過(guò)具體實(shí)例建立不等式，探索不等式的基本性質(zhì)，了解一般不等式的解、解集、解集在數(shù)軸上的表示，一元一次不等式的解法及應(yīng)用。在學(xué)習(xí)能力上，一些學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒(méi)有得到培養(yǎng)，學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績(jī)?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度安排 章節(jié)、課時(shí) 2 6 3 活動(dòng)小結(jié) 2 檢測(cè) 2 3 4 活動(dòng)小結(jié) 1 檢測(cè) 2 3 3 活動(dòng)小結(jié) 1 檢測(cè) 2 期中復(fù)習(xí)考試 8 5 6 2 2 活動(dòng)小結(jié) 2 檢測(cè) 2 6 5 2 活動(dòng)小結(jié) 2 檢測(cè) 2 期末復(fù)習(xí)考試 10八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二 一、上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況(基本知識(shí)、基本技能掌握情況、能力發(fā)展)和教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題： 上學(xué)期期末考試的成績(jī)不及格，總體來(lái)看，成績(jī)比較不理想。⑥妥善保管書籍資料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。④認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。②預(yù)習(xí)的習(xí)慣?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。 進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)。 開展課題的研究，課外調(diào)查，操作實(shí)踐，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)發(fā)展這一部分學(xué)生的特長(zhǎng)?！ ∵\(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。 引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，以題類題，觸類旁通?！?
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