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做一個(gè)有道德的人(作文)(20篇)(參考版)

2024-12-06 04:43本頁(yè)面
  

【正文】 無(wú)論是在公交車上把座位讓給特殊人群,還是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,都是一種道德。我透過(guò)窗戶,隱約可見(jiàn):一位衣衫襤褸的老伯伯正吃力地打掃著道路,好不容易把這塊地方打掃干凈了,只見(jiàn)隔壁的王阿姨又把垃圾隨手一扔,便轉(zhuǎn)頭走了。 給我印象最深刻的還是這樣一件事:暑假里的一天中午,太陽(yáng)炙烤著大地。我的心里一陣發(fā)酸。 我們小學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣做才是一個(gè)有道德的人呢,我們應(yīng)當(dāng)從小事做起,在家尊敬家長(zhǎng),學(xué)校尊重教師…… 做一個(gè)有道德的人(作文) 第20篇: “道德”是什么?道德是一座大橋,架起人與人之間完美的友誼;道德是一把火,點(diǎn)起道德之光;道德是一條路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌――可是,當(dāng)明白了“道德”的真正含義之后,又有多少人自覺(jué)地去做道德的事呢?這是個(gè)值得深思的問(wèn)題―― 每次做公交車,車上都是“座無(wú)虛席”,盡管有的座位上貼著“老人、小孩、孕婦、殘疾人專座”的標(biāo)語(yǔ),但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。 那什么是不道呢,是從那里講起的,有一次,我們家的摩托車壞了,媽媽就在修摩托車的地方去修,我們等那里有一個(gè)小伙子修完之后付了錢就騎走了,可是第二天我們的摩托車又壞了,他們根本就沒(méi)有幫我們修好,這就是他們不講誠(chéng)信,是不道德的。 讓愛(ài)一齊伴隨我們成長(zhǎng),相信終有一日,“做一個(gè)有道德的人”不再是夢(mèng)想!我們與你攜手前行! 做一個(gè)有道德的人(作文) 第19篇: 做一個(gè)有道德的人 你們明白嗎?道德是分很幾種的,如公德、婚姻道德、職業(yè)道德。對(duì)陌生人,多一份愛(ài)心;對(duì)父母,多一份孝順;對(duì)自我的兄弟姐妹,多一份關(guān)懷。可能只是滄海一栗,也可能分外渺小,但請(qǐng)不要忽略,還有這么多的人與你一齊默默前進(jìn),踐行著善良的準(zhǔn)則。每當(dāng)教師在班上宣布這件事時(shí),有誰(shuí)是抱著“完成任務(wù)”的想法,又有誰(shuí)是真正關(guān)心到貧困山區(qū)的孩子有沒(méi)有讀,有沒(méi)有東西玩?我很慚愧,或許是我對(duì)山區(qū)孩子的感觸不深,又或許我們的心是漠然的,很難將自我的愛(ài)心完全向他們敞開(kāi)。也許從小,我們就被大人培養(yǎng)做一個(gè)知禮懂禮的人,但在生活中,你是否主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾?是否做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨意踐踏草地?是否做到禮貌懂禮,講禮貌話,做禮貌事?是否嚴(yán)格約束自我,約束他人?一件件對(duì)照下來(lái),你真的做到這些了嗎?在應(yīng)對(duì)誘惑時(shí),你是存著“利己心”,還是遵從內(nèi)心的選擇,幫忙他人?物欲橫流的社會(huì),每個(gè)人都會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇,你內(nèi)心的那片凈土是否早已拋到腦后?“堅(jiān)守道德底線”也仿佛成了一句空話。 道德是真、善、美;道德是仁、義、禮;道德是孝、信、廉。 做一個(gè)有道德的人(作文) 第18篇: 萊辛以往說(shuō)過(guò):“道德是永存的,而財(cái)富每一天在更換主人??蛇@位年輕的爸爸回到隊(duì)伍時(shí),后面的人早就占了他的位置,買了票正興沖沖地拿著門票去動(dòng)物園,痛痛快快地玩去了。這時(shí),一位小朋友想去上廁所,但他已經(jīng)排到第三位了。到了動(dòng)物園,我被那里給弄得目瞪口呆。老奶奶輕聲地說(shuō):“小伙子,能不能讓一讓,我還沒(méi)坐呢。當(dāng)老奶奶上來(lái)時(shí),位子已經(jīng)被別人給全占光了。在公交站頭,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,手里拿著拐杖,焦急地走來(lái)走去,盼著汽車快點(diǎn)來(lái)。 從這件事里能夠明白:道德能讓社會(huì)更加幸福、和諧。怎樣能拿別人的錢給自我的家長(zhǎng)呀!”我聽(tīng)了后,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我明白了。我感到很奇怪:小女孩為什么拼命地去找失主,自我回家后給媽媽不就好啦。最終,失主找到了,錢包的主人找到了,他十分高興,因?yàn)殄X包里的錢一分也不少。 有一天,我和爸爸一齊看新聞?lì)l道時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著一個(gè)錢包在大街中東瞧西瞧,原先她在找失主。 從此刻開(kāi)始,從自我做起,自覺(jué)地做道德建設(shè)者,實(shí)踐者,捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人! 做一個(gè)有道德的人(作文) 第17篇: 在這社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們一言一行。道德是燈,照亮人生之路。哦 人們常說(shuō):“道德是石,敲出期望之火。 意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)知識(shí)不全德人能夠用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。 道德能夠從我們每一個(gè)人坐起,從身邊做起,從小事做起。沒(méi)錯(cuò),這便是“德”。孝無(wú)貴賤之分,上自皇帝下至百姓,只要有孝心,在任何情形之下,不計(jì)千辛萬(wàn)苦,你都能曲承親意,盡力去做到??墒歉改敢呀?jīng)不在了,即使他想再負(fù)米百里之外奉養(yǎng)雙親,都永遠(yuǎn)不可能了。因?yàn)樗母改敢呀?jīng)不在了。過(guò)著富足的生活。一出門就有上百輛的馬車跟隨,每年給的俸祿十分多。之后仲由的父母雙雙過(guò)世,他南下到了楚。刮風(fēng)就更不在話下。夏天,烈日炎炎,汗流浹背,仲由都不停下來(lái)歇息一會(huì),只為了能早點(diǎn)回家給父母做可口的飯菜。冬天,冰天雪地,天氣十分寒冷,仲由頂著鵝毛大雪,踏著河面上的冰,一步一滑的往前走,腳被凍僵了。然而仲由卻甘之如飴。百里之外是十分遠(yuǎn)的路程,也許此刻有人也能夠做到一次,兩次。仲由覺(jué)得自我吃野菜沒(méi)關(guān)系,但怕父母營(yíng)養(yǎng)不夠,身體不好,很是擔(dān)心。他從小家境貧寒,十分節(jié)儉。 仲由是周朝春秋時(shí)候魯人,字子路。 做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你做每一件事的時(shí)候都用心仔細(xì)想一想,為他人多研究一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你身邊。由此,我們又看出了古代人民早就意識(shí)到了這點(diǎn)。 人們素以“德、智、體、美、勞”為此刻學(xué)生的全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),把“德”放在了第一位,就足以證明了“德”在人們心中的重要性。我們大家一齊努力吧! 做一個(gè)有道德的人(作文) 第16篇: 在現(xiàn)代社會(huì)中,道德行為約束著我們的一言一行。”我也要說(shuō)一句:“誠(chéng)實(shí)使人上進(jìn),撒謊使人墮落。同學(xué)們我們經(jīng)過(guò)這個(gè)小故事明白了一個(gè)道理:人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊。”小列寧慚愧地低下了頭。有一次,他到姨媽家去做客,和表哥們一齊玩耍做游戲,小列寧一不細(xì)心把桌上的一個(gè)玻璃杯打碎了,姨媽問(wèn)他們是誰(shuí)打碎的,小列寧和表哥們都異口同聲地說(shuō):“不是我。同學(xué)們我們看到那里是不是覺(jué)得都應(yīng)當(dāng)向小列寧學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種善良、勇敢、正直,僅有這樣我們才會(huì)更高尚,如果每個(gè)人都具備了這種品德,社會(huì)才會(huì)更完美。媽媽明白這件事后對(duì)他的善良夸贊不已。我連金晶的一半堅(jiān)強(qiáng)都沒(méi)有,真的感到很慚愧…… 其實(shí)道德就是社會(huì)中自然而然構(gòu)成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我在家里似乎是個(gè)小公主,什么事都不做,只要把學(xué)習(xí)管好就行了。我是一個(gè)四肢健全的女孩,可是我不像金晶那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢。它雖然僅僅是一個(gè)微笑,可是,它能在別人沮喪時(shí)帶給別人鼓勵(lì)的力量,能在別人歡樂(lè)時(shí)帶給別人分享的力量。她經(jīng)常這樣說(shuō):“每個(gè)人的一生中,都會(huì)經(jīng)歷一些事情,每件事情都有它的兩面性,有好的一面,也有壞的一面,關(guān)鍵是你愿意選擇哭泣還是微笑。在金晶手術(shù)兩年后,金晶的妹妹出生了。 這則故事寫的是:一個(gè)叫金晶的女孩,9歲那年因患了惡性腫瘤,必須做截肢手術(shù),鋸掉右腿。 翻開(kāi)了這本書,第一個(gè)故事映入眼簾:微笑的力量。一個(gè)有道德的人,必定是一個(gè)有文化,有修養(yǎng)的人。讓我們從此刻開(kāi)始,從自我開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。在家里要孝順父母,時(shí)刻不忘父母教誨、父母指教,洗耳恭聽(tīng),在社會(huì)上要遵守法規(guī),樂(lè)于助人,待人處世禮貌有序。該為必為之,不該為切勿為之。正所謂“勿以善小而不為”,“勿以惡小而為之”。因?yàn)樾″e(cuò)會(huì)釀成大害;不能因?yàn)槭呛檬绿《辉缸?。常??蓮纳钚∈律峡吹揭粋€(gè)人的大德。一個(gè)人的思想觀念,言行舉止,贊成什么,反對(duì)什么,取什么,舍什么,能否明榮恥,分美丑,別善惡,反映在大事上,更多時(shí)候是體此刻小事上。道德問(wèn)題關(guān)系到世界觀、人生觀和價(jià)值觀。是堅(jiān)決不能讓其存在下去的。但在社會(huì)和學(xué)校里,我們也看到一些與“八榮”相背的現(xiàn)象:如有的人自私自利,損壞公物,侵害他人利益;有人把別人的東西占為己有;有人思想混亂不思進(jìn)??;有人頂撞教師,打罵同學(xué);有人說(shuō)謊造假欺騙家長(zhǎng);有人幸災(zāi)樂(lè)禍,無(wú)事生非,惟恐班級(jí)、宿舍不亂。這是我們民族的傳統(tǒng)美德,這是公民基本的道德規(guī)范,這是我們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)則,也是我們?nèi)w師生的基本要求。可是,社會(huì)主義榮辱觀不可能自然而然地樹(shù)立,需要全社會(huì)自覺(jué)地共同努力。以“八榮八恥”為具體資料的社會(huì)主義榮辱觀,包容廣闊,內(nèi)涵深邃,體現(xiàn)了中華民族傳
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