【正文】 。第二輪考試之前，我跟他們進行了一次有效的溝通，記得我說過這樣一句話：孩子們，第二個階段的測試對你們來講，或許不是很重要，但對老師來講卻是很重要，由于我想了解你們之前不及格的緣由，我想知道你們離及格還有多遠，所以，在這次的測驗中，你們要考出自己真實的水平，不及格也沒有關系，但一定要讓我知道，你的底在哪？所以，這次考試，就算是不為了你自己，那末為老師認認真真地考一次吧！幾句話，就這樣走進孩子們的心里了，由于他們知道，我在乎他們，固然他們不及格，固然他們不愛運動，但老師并沒有放棄他們。比如初三（2）班，最少有十幾個男生課堂上不愛學習，還油嘴滑舌的、愛起哄、專門欺負女同學、哪怕是在考試中，都沒法端正態(tài)度，而是隨便應付或干脆選擇回避不考了。　?。?）關愛落后生。進行分組練習時，同學之間可以互幫互助，相互監(jiān)視；進行測驗的時候，小組與小組之間有競爭，同學之間會齊心協力、相互鼓勵。（同初二）　?。?）分組練習。第一輪測試數據顯示，每個班級有20人左右分歧格，優(yōu)秀人數個位數。本學期按原計劃進行兩輪的綜合測試。在第三個階段的測試中，大多數的同學身體素質水平又有了更進一步的提升，平時不愛活動的同學也漸漸地加入到課外體育活動中去了。如50米迎面接力跑、袋鼠運瓜比賽、長江黃河、你追我趕、穿過叢林、趕鴨子等有趣的游戲。愛玩是孩子們的天性，對初二年的孩子來講，每節(jié)課都是身體素質練習課，他們肯定會產生排擠心理，乃至會對體育課產生恐懼，長此以往就會選擇回避。在第二階段的一次測驗中，大多數的同學在耐久跑和立定跳遠方面都有了不同程度的進步。所以，我在課堂教學中結合學生的實際情況，和單元教學的內容，有選擇性地把進步身體素質水平的一些專門性練習安排到單元教學的每個課時中去。針對上面的情況，我采取以下幾個方面的措施對學生進行身體素質方面的強化練習：　　（1）課課練。從測驗的數據看，成績非常不樂觀。現將一學期以來的工作點滴匯報以下：　　一、課堂教學方面　　關于初二年段。初二年的體育課，相對來講會比較輕松愉快?！　◇w育教學總結15　　本學期，我擔負初三年（1—3）班和初二年（4—6）班的體育課。學前教育工作更應如此?！　∫粋€學期結束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，我都要更努力、更用心去做。通過與家長的溝通，及時全面了解每位學前班的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現學前班有不好的行為或家長對學前班有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決?！　≡诩议L工作方面　　為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我充分利用放學和家長會的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在學校的情況。他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內容，現在學前班已經養(yǎng)成了一個良好的閱讀習慣。語言創(chuàng)設口語表達環(huán)境，鼓勵學前班人人開口，日常生活中進行規(guī)范的語言訓練、聽力訓練和閱讀訓練，我們利用課間時間，讓學前班欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個學生。思想品德方面，我遵守紀律，團結同事，熱愛集體，服從分配。在備課中，我認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調重點，并不斷歸納總結，提高教學水平?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我學前部領導和老師熱心支持和幫助下取得較好的成績。　　當然，在實際教學工作中難免有缺陷，所以我將在以后的工作中逐漸改進和提高，切實提高自己的教學水平及綜合能力，進一步提高教育教學質量。　　由于體育課程標準拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的?！　∽ンw育課的安全教育，在教學中，始終把安全放在教學的首位，切實關心每一名學生的安全?！　∽龊妙A防傳染病工作。　　抓學生的良好衛(wèi)生習慣教育。第五、糾正錯誤動作要及時。第三、講解要少而精，我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣?！　《?、重點工作：　　廣播操和隊列隊形?！　∑浯?，我在教學過程中特別中重視認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎?！　◇w育教學總結13　　一個學期的體健教學工作將要結束，本學期我較好的完成了本科教學工作任務，但在教學過程中還存在一些問題，現對本學期教學工作情況總結如下：　　本學期我擔任的是二（3）班的體健教學工作，根據二年級學生的年齡特點及班級學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內容，并通過創(chuàng)設情境教法，游戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。特別注重活動習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生活動的興趣，提高他們的體育成績。　　認真?zhèn)湔n，上課前對所需要的器材做好充分準備，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習，不斷提高學生身體素質的同時提高學生的心理素質，促進他們身心健康的發(fā)展。教師參與學生的運動，保持良好的師生關系，培養(yǎng)學生動作的協調能力　　培養(yǎng)學生的拼搏精神和愛國情感。　?。?、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣。　　培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力?！　。场⒂幸恍〔糠謱W生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。　　五、不足及補救措施　　（一）不足之處　　活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在著懶活動現象。　　根據不同學生的不同情況因材施教，特別是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性?！　≌J真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路?！　∷?、取得的主要成績與經驗。比如從小對他們進行籃球、乒乓球、足球球性的訓練，讓他們從小接觸。第五，糾正錯誤動作要及時。我在隊型隊列教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第二，體育教師要正確運用示范。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的。　　三、隊型隊列訓練?！　◇w育是小學生一日生活中不可缺少的部分，也是小學生素質教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛煉學生的身體，發(fā)展學生的智力，提高小學生的身體素質，促進他們的身體健康發(fā)展，為他們的學習提供健康的體魄，更好的開展豐富多采的教學活動，激發(fā)學生的活動興趣，使學生的德、智、體全面發(fā)展，對這學期的體育教學作如下總結：　　二、完成基本情況概述　　五年級有學生主要來源于附近的村隊，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色?！　∫弧⑦M行思想教育　　通過教學和游戲向學生進行思想教育。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等?！　】傊?，從體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?！　≡诮虒W過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成?！　≌麄€體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。通過一個多月的的教學工作，發(fā)現了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：　　學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。總而言之，教育實習讓我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！　　體育教學總結11　　本學期即將結束，由于科學組王麗生病請假，從四月份起我就開始帶科學課及實驗操作?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我們時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進。這近兩個月的實習使我們的教學經驗得到了一個質的飛躍，我們學到了很多書本上學不到的知識?！　∥覀冊趯嵙暺陂g還主動擔任運動會的裁判工作，課余活動乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點小忙，但是跟隨指導老師的帶領下，我們還是學到了很多。我們的指導老師帶的是長跑隊，這也正好彌補我們長跑鍛煉的不足?！　榱藦浹a自己的不足，我們嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。指導老師針對出現的問題，要求我們多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。　　我們兩個聽了一星期知道老師的課后，就獨自走上講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。當我們漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習慣變得上了癮?！　《鼉蓚€月的實習，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐報告，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?！　　笆陿淠?，百年樹人。我們付出了很多。在實習期間，我們既是學生，又是教師?；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙暬兀ㄆ焦戎袑W），看著熟悉的校園，操場，教學樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興?！　?0xx年12月26日　　體育教學總結10　　轉眼間我們的實習工作已經結束，這時間里我們從學生一下變成老師，感覺非常不適應，可