優(yōu)秀學生期末考試心得小結(參考版)
2024-12-06 04:13本頁面
【正文】 對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。我呢?則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。銅陵獅達防火門獅達文學tlshida.到家以后，父親看見我這個樣貌，已十知七七八八了?？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。但我發(fā)現(xiàn)這天的她與往日的她有些與眾不同，這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。優(yōu)秀學生期末考試心得小結5那天，期末考試之后，我便已經(jīng)預料到這次自己的考試將會十分的不理想。吃一塹，長一智。至少復習階段是很失敗的。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。5，60，61?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76總體來說，四年級的數(shù)學教學能夠有條不紊地開展工作，各方面都取得了收獲。使學生通過在活動中解決問題，感受、體驗、理解數(shù)學，又有利于培養(yǎng)學生從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識。四、增加實踐活動，培養(yǎng)學生體會數(shù)學應用數(shù)學的意識。三、應用題一直以來都是學生學習的一大難點，但對于兩個班的
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