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優(yōu)秀教師發(fā)言稿(合集15篇)(參考版)

2024-12-06 04:03本頁面
  

【正文】   同學(xué)們,嶄新的20xx年已經(jīng)向你們張開了懷抱,你們一定要努力追求自己遠(yuǎn)大的理想,釋放青春的能量,翱翔于夢想的晴空,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!  最后,祝全體老師和同學(xué)們在新的一年里,幸福安康、吉祥如意!  20xx年2月11日   。從現(xiàn)在開始拋棄過去,瞄準(zhǔn)目標(biāo),培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力,謹(jǐn)記“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理,勇往直前,幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊?! ⊥瑢W(xué)們,曾經(jīng)你們也在風(fēng)雨中徘徊,但不要停留太久,你們要努力挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。成績屬于歷史,今天屬于自己?! ⊥瑢W(xué)們,過去的一學(xué)期,我們有得有失,但是我們要相信,只要這一刻你決心要努力,你就有成功的希望?! ∽鳛槿嗣窠處?,在過去的一學(xué)期,我們切實(shí)完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作,承擔(dān)起了教育者的社會(huì)責(zé)任?! 〗裉煳曳浅s幸的站在這里,作為教師代表在此發(fā)言,我感到非常的榮幸。在這新學(xué)期的開始,我祝各位可敬的老師們新的一年里工作順利,身體健康!也祝各位家長事事順心,家庭幸福!最后祝孩子們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步。情系桃李,我們無怨無悔!我們將不負(fù)眾望,用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,家長,社會(huì)。  人心齊,泰山移。我更愛我的學(xué)生,無愛則無教育,我喜愛孩子們的單純可愛,我給他們一次鼓勵(lì),他們讓我看到一  次改變,我給他們一此次肯定,他們給我一份驚喜。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進(jìn)行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會(huì)的尊重?——那就是單位。但是冷靜想想,大家都如此,于是就靜下心來,沉下心來,認(rèn)真?zhèn)鋵懨恳还?jié)課,盡量多翻閱參考書,深挖教材,找準(zhǔn)重難點(diǎn)、考點(diǎn);認(rèn)真上好每一節(jié)課,盡量不把壞情緒帶進(jìn)教室,精神飽滿上好每一節(jié)課;認(rèn)真批閱每一份作業(yè),每一份過關(guān)題,耐心的給孩子們分析錯(cuò)誤的原因??  最后,我想說,我愛我們這份平凡的工作,我也愛我的每一個(gè)學(xué)生。我相信“天道酬勤”,收獲最終都是一份順其自然的驚喜。所以我有一個(gè)心愿就是不誤人子弟,我有一種態(tài)度就是不放棄任何學(xué)生,我不苛求每個(gè)學(xué)生考滿分、高分,只愿每一學(xué)生永不掉隊(duì)。但是我想這些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,常見的漢字,詞語不就是我們生活中最基本的、最常用的知識嗎?上學(xué)期報(bào)名時(shí),我們學(xué)校三年級有個(gè)學(xué)生來報(bào)名,這個(gè)學(xué)生成績很差,我希望家長能夠重視,我就隨手拿了一份文件,讓學(xué)生當(dāng)場讀給他的爺爺聽,可令我吃驚的是,這個(gè)同學(xué)居然不會(huì)讀、不認(rèn)識“涇陽”的“涇”字?! ∈紫?,我工作中最大的心愿是“不誤人子弟”?! 〗裉炷茏鳛閮?yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到很榮幸,但其實(shí)我與咱們眾多的老師一樣,只做了自己該做的事,簡簡單單,平平凡凡。最后,祝大家節(jié)日愉快、身體健康、萬事如意!謝謝!  優(yōu)秀教師發(fā)言稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師親愛的同學(xué)們:  大家好!  首先,我向在上學(xué)期期末考試中取得優(yōu)異成績的老師們,同學(xué)們表示衷心的祝賀。第三、以“質(zhì)”強(qiáng)校:我們將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,高揚(yáng)“素質(zhì)教育”主旋律,咬定“教學(xué)質(zhì)量”不放松,深化教育教學(xué)改革,突出過程管理、注重多元評價(jià)、讓只只鳥兒都歌唱,讓朵朵花兒都開放,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,抓常規(guī)、樹規(guī)范、創(chuàng)特色,提升辦學(xué)品味,豐富學(xué)校內(nèi)涵。開展每人每學(xué)期上一節(jié)公開課活動(dòng),為教職工搭臺子。開展校本研究,鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)環(huán)路。開展大練基本功活動(dòng),鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的外環(huán)路。讓教師樂教,學(xué)生樂學(xué),其樂融融,樂此不疲(藝術(shù)節(jié))。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng),第一、做到以“和”立校:“和諧”是立校之基,和諧出團(tuán)結(jié),和諧出人才,和諧出質(zhì)量。正是基于全鄉(xiāng)上下同心同德、同舟共濟(jì)才譜寫出今天壯美的篇章。第五要感謝小學(xué)教育干部的率先垂范,聯(lián)校趙文進(jìn)、唐文發(fā)等校長盡職盡責(zé)把分管工作安排得總是井井有條,崔進(jìn)超、孫山成等幾位小學(xué)校長舍小家顧大家把學(xué)校辦得紅紅火火。第三要感謝為我鄉(xiāng)小學(xué)事業(yè)付出大半生的老教師,我鄉(xiāng)130余名小學(xué)教職工,50歲以上的占67℅,李繼恩、李鳳菊等老師家中有長年臥床的病人依然按時(shí)上班,呂海泉、張言豪、胡復(fù)興、張國臣、梅繼山、張玉齋、胡改義等老師身患疾病仍然奮斗在一線。楚局長專程來鄉(xiāng)深入所有班級視察,孫局長帶領(lǐng)教研室同志多次來我鄉(xiāng)幫扶,劉書記在百忙中多次召開書記辦公會(huì)研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo),蔡鄉(xiāng)長上任之初就奔赴每個(gè)小學(xué)調(diào)查研究,孫主任、馬書記、胡鄉(xiāng)長經(jīng)常詢問教育工作情況,今年鄉(xiāng)黨委、政府在財(cái)政非常困難的情況下劃撥??顟c祝教師節(jié)更是對我們的極大鞭策和鼓舞。今年聯(lián)校被縣委、縣政府評為“教育工作先進(jìn)單位”,我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)成績位居24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校第一名,“縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號已經(jīng)收入囊中。教科研工作走在全市前列:一年來,張守忠等3人被評為市級骨干教師、趙麗娜等2人被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師、張麗燕等6人被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師,1月8日聊城市教科研會(huì)議召開,我鄉(xiāng)作為莘縣唯一聯(lián)校代表在大會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。借此機(jī)會(huì),我代表聯(lián)校向長期關(guān)心、支持教育發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向教學(xué)一線的全體教師及所有離退休教職工致以節(jié)日的問候!向出席今天表彰會(huì)的優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者表示誠摯的祝賀!  過去的一年,全鄉(xiāng)小學(xué)一班人在xxx校長的帶領(lǐng)下,努力開創(chuàng)了小學(xué)教育的新局面。  優(yōu)秀教師發(fā)言稿13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:  上午好!  金秋送爽。教育孩子我們每個(gè)人只有一次,不可能失敗了從頭再來?! 「魑患议L,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。  ,目的是讓家長知道學(xué)生在家里寫了作業(yè),作業(yè)寫的如何。如果是態(tài)度問題,希望家長千萬不要溺愛,該嚴(yán)格時(shí)決不妥協(xié)。如果是理解題意有困難,一定要讓孩子獨(dú)立審題多思考,關(guān)鍵處點(diǎn)撥,題型接觸多了自然熟能生巧。只有摸清孩子弱項(xiàng),才便于有的放矢?! 。?jì)算能力的提高主要靠平時(shí)的作業(yè)練習(xí)中,雖然說,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試,現(xiàn)在在考場上是不允許使用計(jì)算器的,所以,請您制止孩子使用計(jì)算器,要求孩子做完作業(yè)認(rèn)真檢查,養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。  三、對大家提出幾點(diǎn)建議:  ,了解孩子的作業(yè)情況?! ∫灿行W(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,考試成績比較差。  二、當(dāng)前多數(shù)孩子存在的問題  ,很浮躁,深不下去。  一、數(shù)學(xué)下階段的知識特點(diǎn)及重要性  我們已進(jìn)入總復(fù)習(xí),小學(xué)階段復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容有“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)思考/綜合與實(shí)踐”等五個(gè)章節(jié)進(jìn)行了全面分類,這是對小學(xué)階段整個(gè)數(shù)學(xué)知識的梳理,使學(xué)生對知識有一個(gè)系統(tǒng)化的理解與掌握,對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一我要謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年以來對我的信任,第二是要謝謝各位老師,尤其是班主任老師對我工作的大力支持!第三是要感謝在座的每一位在食堂用餐的同學(xué)們的理解!謝謝你們!因?yàn)槟銈?,我不敢在工作中有絲毫的懈怠,因?yàn)槟銈?,我不敢有絲毫的貪欲和私念,因?yàn)槟銈儯抛屛疫@顆小小的螺絲釘發(fā)揮著小小的正能量!  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!清風(fēng)兩袖育桃李三尺講臺溢春暉!我將和所有的同事們一道,用我們的愛心和執(zhí)著,在職業(yè)教育的道路上譜寫著一頁頁不朽的篇章!  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師身體健康,家庭幸福,工作順利!祝各位同學(xué),鵬程萬里,學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成,祝我們的學(xué)校紅紅火火,再鑄輝煌!  謝謝大家!  優(yōu)秀教師發(fā)言稿12尊敬的各位家長:  大家上午好!  今天,因?yàn)楹⒆拥木壏?,我們再次相聚在?班的教室。自從我負(fù)責(zé)食堂以來,我最開心的事是,工友向我匯報(bào)說:孩子們今天把飯菜全吃光了!我最難過的事是,有學(xué)生對我說,老師,今天我沒吃飽,老師,今天的某某菜真不好吃。武寧職業(yè)中專一直把學(xué)生們的伙食問題當(dāng)做頭等大事來抓。同年,我獨(dú)立撰寫的論文《發(fā)展武寧教育打造職教品牌》榮獲20xx年度全國教育改革優(yōu)秀教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng),并由此被中國教育改革研究會(huì)授予“全國教育改革優(yōu)秀教師”稱號。論文《朗讀中職語文教學(xué)課堂中流動(dòng)的音樂》在國家級刊物《教學(xué)與研究》中發(fā)表,并獲一等獎(jiǎng)?! ≡诮虒W(xué)之余,我一直認(rèn)真鉆研教育和教學(xué)。上個(gè)星期,我校組團(tuán)參加了全市的職業(yè)教育技能競賽大獲全勝。因?yàn)槲疑钌畹刂?,作為一名?yōu)秀的幼兒教師,不僅僅要求普通話講得好,更主要的是要求具有高超的語言組織和表達(dá)能力,隨機(jī)應(yīng)變的課堂管理能力?! ≡诮虒W(xué)上,我力爭上好每一節(jié)課,我上課的特點(diǎn)是:讓學(xué)生做課堂的主人。他們愛崗敬業(yè),兩袖清風(fēng),他們清心寡欲,上下求索。激動(dòng)的是:我作為一名職業(yè)學(xué)校的教師,用自己的勤勞和汗水為鋪就同學(xué)們的成才之路做了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)而被領(lǐng)導(dǎo)和老師們加以肯定,作為武寧職業(yè)中專的一員,我充當(dāng)了一塊磚,一片瓦的角色而得到同學(xué)們的尊重和喜歡。今天,我非常榮幸地站在這個(gè)神圣的主席臺上,代表我校的優(yōu)秀教師發(fā)言。更會(huì)為學(xué)生寄來的一張賀卡,送上來的一束鮮花,學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生。我們跟學(xué)生一起在書山攀登,在學(xué)海共渡。  學(xué)生和課本早已融入了我們的生命,學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。是有著許許多多瑣碎事的平凡人?! ∥艺J(rèn)為,我們教師,就是一些普通人,一些平常人?! 〗?jīng)常聽到有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,是“人類靈魂的工程師”,是春蠶,是蠟燭,是人梯……但我覺得,這些說法不是過于抬舉我們教師,就是把我們的工作說得過于悲壯。學(xué)生的成績,班級的紀(jì)律,受挫的痛
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