人教版七年級上冊歷史教案三篇(參考版)
2024-12-06 03:50本頁面
【正文】 ?！ “肫戮用駮圃觳侍铡！ 《肫略季用竦纳睢 r間距今五六千年 生活位置：半坡居民位于黃河流域 農(nóng)業(yè)：半坡居民種植粟?！ 「剑喊鍟O(shè)計 一、河姆渡的原始農(nóng)耕 時間距今7千年 生活位置：河姆渡居民位于長江流域 農(nóng)業(yè)：河姆渡居民種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家?！ ?．推薦作業(yè) ?。?）制作與本課農(nóng)耕經(jīng)濟有關(guān)的自由閱讀卡，可以是神化傳說、歷史故事，詩歌，也可以是農(nóng)耕小知識。 ?。?）利用《我國原始農(nóng)耕時代主要遺址圖》，學(xué)生指出河姆渡、半坡、大汶口的具體地點后，啟發(fā)學(xué)生觀察、分析該時代文化遺址分布的情況，尋找分布特點?！ 。?）學(xué)生閱讀教科書上的《白虎通》引文，看看能得出什么結(jié)論。 [課時]1課時 [課型]新授課 [教學(xué)設(shè)計] 1．導(dǎo)入新課 課本引言中伏羲氏教民熟食、結(jié)網(wǎng)捕魚和神農(nóng)氏教民播種五谷的故事，然后學(xué)生帶著問題預(yù)習課文，進入學(xué)習狀態(tài)?！ 重點和難點] 教學(xué)重點是河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。 過程與方法 本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件，教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法，設(shè)計探究問題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。最后，由教師來評議出線路設(shè)計和導(dǎo)游。 【議一議】讓學(xué)生就如何保護好家鄉(xiāng)或居住地的名勝古跡展開討論，自由發(fā)言，提出合理建議。如果老師外出旅游，你們能否設(shè)計一條的旅游線路呢？那么，請你們開始行動吧！ 【找一找】利用節(jié)假日，搜集自己家鄉(xiāng)或居住地的歷史名勝古跡的有關(guān)資料，設(shè)計出XX地名勝古跡一日游的線路，帶著老師去旅游。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1