親子共讀活動總結(jié)集合4篇(參考版)
2024-12-06 03:47本頁面
【正文】 【親子共讀活動總結(jié)集合4篇】 。政熙、彭旎、凱樂等小朋友的親子作品完成得不錯。課后，家長們都非常期待下一次的親子閱讀。本次閱讀聚會，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、我知道了親子接力讀、閱讀知識PK、小記者采訪、好書推薦等幾個環(huán)節(jié)。本學(xué)期，還組織同學(xué)們進行了講故事比賽，將課外閱讀推向一個新臺階。 孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書?！ ∪?、保證閱讀時間和閱讀量 為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時間，我讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達20xx分鐘以上，另外，每周一節(jié)的語文活動課，我也讓孩子們堅持閱讀?！ 《?、成立書友隊，共讀一本書 讀書俱樂部成立后，我將全班45名同學(xué)分成6去讀書隊，每隊7—8個成員。此次親子閱讀動員大會非常成功，得到了全體家長的大力支持。還記得嗎？那天晚上，我們沐浴著明亮的月光，在學(xué)校博學(xué)樓拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此，“親子閱讀——書香相伴”的口號響徹我們的校園?？傊?， 親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實踐?！ ×硗?，我們意識到，得要選擇適合孩子這個年齡段的書籍。我們發(fā)現(xiàn)孩子在這個階段是先認字后理解意識，而且擔(dān)心念錯，因此停頓較多，詞句不連慣，如果讀錯就立即糾正的話會加劇這種現(xiàn)象。除了耐心解釋之外，我們摸索了一些辦法，比如：給孩子提一些有趣的問題，模仿不同人物使用不同的有趣語調(diào)和滑稽的動作，PK式閱讀(游戲定角色，一人讀一節(jié)，誰讀錯或沒讀好就受罰)等等，收效比較明顯?！ ∈紫龋鎸σ鉀Q的就是孩子的興趣問題。在共同閱讀過程中，我們遇到了許多與幼兒閱讀和思維特點有關(guān)的問題。閱讀，這個認知世界、吸取知識的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的興趣世界里。現(xiàn)在的小家伙呀，早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣，總喜歡一頭扎進自己的房間里靜靜地看書?；仡^看一看，頗感不容易!欣喜的是我們家長的心血真的沒有白花，真得要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個
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