【正文】 同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。 二、積極動員，激發(fā)讀書興趣 ： 在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作： 一、制定好有序的計劃： 為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。我班也積極投身于這次讀書活動中。 為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。今后，我們將進一步總結不足，更新方法，將“讀書”活動繼續(xù)開展下去，讓書成為學生的良師益友，讓讀書成為學生終身的快樂事情。為了形成“人人愛讀書，讀書來育人 ”的校園讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程。通過“讀書”活動，要求家長在生活中要有意識地培養(yǎng)孩子的觀察能力和動手實踐能力，讓孩子在實踐中有目的的去閱讀。通過開展此項活動，有些家長已開始改變，動筆與孩子一起寫心得，一起分享讀書的快樂。 ③要求家長能堅持為孩 子的讀書情況做好記錄，或用靈動的筆或用彩色的相片等記錄孩子讀書的點滴進步，以購買新書作為獎勵，促進讀書的良性循環(huán)。要求家長不僅要為孩子制定讀書計劃，而且也要為自己定好讀書計劃。要求家長和孩子每月同讀一本好書，每天共同讀書 2030分鐘，交流讀后感，指導孩子將讀書與做人相結合，逐漸學會從書中提煉生活智慧。通過活動促使家長自主行動，積極合作創(chuàng)建書香樂園，讓學生走進書的海洋。建議家長還可到圖書館為孩子辦理借書證，陪同孩子選好書，指導孩子做好摘錄，養(yǎng)成定 期借書還書、愛護書籍的好習慣?！? —— 建好家庭書屋。按計劃每天督促孩子進行“三定”的有效閱讀（定時、定量、定心），并定期與語 文教師交流孩子的讀書情況，逐漸養(yǎng)成孩子自覺讀書的好習慣。 —— 發(fā)揮導向性作用?！皩W生在朗讀中感悟，在感悟中朗讀。 —— 課前朗讀。“你最喜歡讀的是哪一本書？為什么喜歡讀這本書？請你在讀書交流會上推薦給大家。在閱讀中，現(xiàn)代兒童作家如秦文君、鄭淵潔、周銳、梅子涵等人的作品，成為學生絕好的精神食糧，而我們學生品格也在這一篇篇文字、一本本書籍中悄然升華。 —— 推薦“好書”。 —— 評比“書星”。學校鼓勵學生在閱讀時，將自己欣賞的詞、句或段摘抄下來匯編成冊，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，比誰采的“紅豆”最多、最美。 學校實施“書香校園（家庭）”計劃最重要的目的是為孩子們創(chuàng)設良好的讀書氛圍，提倡“人人讀好書，班班（家家）飄書香”，從小為學生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當作生活的一種方式，一種習慣，一種享受。學校在組織學生開展“讀書”活動的同時，也定期為老師配發(fā)閱讀書，提供師德、新課程教學、心理健康教育等方面的閱讀書目，鼓勵老師在讀書中增智，在讀書中長知，讓讀書成為自己的“加油站”、“充電站”。 以“讀書”為手段的教師活動。根據(jù)學校實際情況設立自己年級、班級的“讀書節(jié)”、“讀書日”、“讀書周”。 —— 突出“讀書”這一中心，讓閱讀成為學校主流文化活動。同時，各中隊還根據(jù)學校推薦的書目選取如《經典誦讀》等書籍 等作為晨讀教材，通過開展“讀美文，賽誦讀，講心得”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學生的成長打好底色。我校要求閱讀老師利用托管課時間，上好每周一節(jié)的古詩詞賞析課，采用年級自編的教材，以保證學生“誦讀”的統(tǒng)一性。舉行“書香杯”閱讀征文、讀書知識等各類競賽，激發(fā)師生和家長的讀書熱情，促進讀書活動有效深入開展。這樣既解決了書源不足的問題，也保證了閱讀速度和質量。以學校圖書館和閱覽室為陣地，向學生提供豐富優(yōu)質的藏書，圖書可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。 （一）構建內涵豐富的書香陣地 —— 創(chuàng)建校園書香平臺， 營造書香樂園。在此基礎上，制定了既有利于整體推進，又便于自主創(chuàng)新的《第五小學“書香溢滿校園、好書伴我成長”紅領巾讀書節(jié)活動方案》，制定了五?！拔业闹腔廴松弊x書工程安排，明確了“讀書”活動的時間安排和方法步驟，增強了“讀書”活動的目的性、針對性和實效性。 為增強活動的實 效性，學校召開會議，在前期學校開展“讀書”活動的基礎上，結合我校“讀書活動”方案精神，重新布置我?！白x書活動”。首先，由班主任在課間或閱讀課時間在學生當中調查，了解學生喜愛的書目，分年級將學生適合讀的書目上報到學校；其次，組織相關教師對了報的各年級學生閱讀書目進行審定，將部分內部進行調整；最后，確定五校 1— 6 年級必讀書目和選讀書目為進一步確定小學生閱讀書目提供了可行資料。 學校少先隊發(fā)出紅領巾讀書活動這一號召以后，我校結合學校開展的“書香溢滿校園、好書伴我成長”活動，及時、組織籌備了各項活動。 讀書活動總結篇 3 為落實我校少先隊關于紅領巾讀書活動方案，我校把“我的智慧人生”讀書工程作為學校內涵發(fā)展的重要規(guī)劃， 20xx 年以創(chuàng)建“書香校園”為導向，以學校特色化建設為契機，以“教師讀書”、“親子讀書”等活動為載體，打造一個充滿書香的校園和家庭，著力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，真正使教育回歸生活，探求適合學生的教育。這就要求我們在平時的工作中，帶著問題去工作，要深入實際、了解生產，把握尺度，解決問題。他們有的為班組成員燒開水，泡茶水，向主人照顧客人一樣，看待一起的工友，就是因為有這樣一群不忘初心，滿腔熱情、堅持不懈的員工，我礦才順利實現(xiàn)了延深 8101 首采面的布局。在大修液壓支架中，一個螺絲帽，一個耳銷，也要檢起來放好。 做一個文明員工，其次要求我們有耐心和熱心，這些是現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)道德的精髓所在，職業(yè)道德就是專業(yè)主義，就是干什么事都要愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、懂一行。設備 照明的電源關好沒有 。溫度較高的工作周圍是否有易燃易爆炸物 。 講文明有責任敢擔當 做一個文明員工，首先要求我們有責任心，責任心就是能力，是長期培養(yǎng)出來的，是深入靈魂里的東西，在工作中，有些員工，工作一干完，就立馬走人，不檢查工作場地有不妥的地方。企業(yè)虧，員工損。古人常講，人無二志，心無二用，“貳”就是二心，用心不專，不忠誠、無恒心。 我們要提升道德修養(yǎng)，需要每位員工講道德、有修養(yǎng)、做有道德員工。在每屆比賽中都會涌現(xiàn)出一大批不同崗位，不同工種技術能手，他們其中有焊接工，皮帶連接工，優(yōu)秀消防員等。作為企業(yè) 員工要想的是如何將所學知識運用在實際崗位上，把本職工作干好，做細，做專，做精，成為行家里手。 我們要提升道德修養(yǎng)，每位員工需要勤思考，善運用，做有技術員工。下功夫讀經典，能感受偉大的思想體系和經典的精神 力量，現(xiàn)在我們四老溝礦工會圖書館原有藏書 2100 冊，集團公司幫建 500 冊，共計 2600 冊。 多學習勤思考德修身 我們要提升個人修養(yǎng)，需要每位員工多學習，提素質，做有文化員工。為企業(yè)出謀劃策，不斷提升個人道德修養(yǎng) 。 讀書活動總結篇 2 今天，四老溝礦正在“建設新同煤，打造新生活”戰(zhàn)略愿景的指引下，以“強化管理、夯實基礎、勇闖難關、創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，全面展開各項工作。 此次讀書活動雖然告一段落，但它不就應僅僅畫上一個圓滿的句號，更就應作為一個新的起點；不就應僅僅只是一時一事，更就應把讀書作為一種終身的學習。 五、效果明顯，好處深遠 辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，透過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。 四、全員參與，形式多樣 這次以“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持，全校六個年級共有39 個班級 2164 名同學人人參加，參與面大，覆蓋面廣。對一些活動我們相關的年級組長、職責教師作了具體的布置，制定了評分標準和考核辦法，構成了一整套規(guī)范的資料。 三、精心組織，善始善終 我們能根據(jù)自身實際，從時光、地點、活動形式、活動資料及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調動了廣大師生參與讀書活動的用心性和創(chuàng)造性，使各項活動有 條不紊、有聲有色地開展。 二、宣傳到位，思想統(tǒng)一 為了使讀書活動深入人心，取得預期效果，德育處、教導處、少先隊等都十分重視此次活動的宣傳動員 工作，先后召開了多次語文教師會和班主任會議，還利用了群眾升旗儀式和紅領巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任、語文教師也利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門透過“網(wǎng)上家長學?！毕蚣议L發(fā)送信息，請家長協(xié)助督促。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長 的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持。其中有各班推薦的“小書迷” 117 名，“綠色書香家庭” 39 個，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎獲得 者 21 名，“我愛書”征文比賽一、二、三等獎獲得者 106 名，“書香校園”手抄小報一、二等獎獲得者 180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎獲得者 78 名，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲得者 117 名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”，共計 21個。再看看我們全校各班選送來的“書香校園”手抄小報，不論是一年級的小朋友，還是高年級的學哥、學姐，不論是從小報的版面設計樣式，還是從小報的資料、色彩、插圖等等，我們都不難看出同學們的認真態(tài)度和不凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美潛力。 他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學校的領導、老師贊不絕口。 轉眼間，以“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月，不禁感慨萬分。之后，我們全校師生用心行動起來，各班分別開展了好書推薦會、古詩文誦讀擂臺賽、課 外閱讀知識競賽和“書香校園”手抄報大賽等等，在各班進行轟轟烈烈的比賽之后，各年級又分別開展了以上活動。學校每周的紅領巾電視臺節(jié)目還專門開辟了“好書推薦”欄目，每周的群眾升旗儀式上有“名人名言誦讀”，還有每周三的讀報活動，每周五的課外閱 讀輔導課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)我們良好的閱讀習慣，引導大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、升華生命?? 在平日里用心開展課外閱讀的基礎上，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動、人人參與、突出特色”的原則，又精心設計了本屆“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”讀書節(jié)活動。 讀書活動總結篇 1 同學們， 老師們： 大家好！為進一步豐富校園文化生活，努力營造用心向上、健康禮貌的校園文化氛圍，展現(xiàn)我們的個性風采和精神面貌，豐富我們的學識，拓展我們的視野，學校多年來一向堅持開展讀書教育活動。 第二篇：【精品】讀書活動總結集合 【精品】讀書活動總結集合 10 篇 總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應該成為每位學生的最大愛好，更是每位老師一 生的事情。 低年級：“我給古詩來配畫”：《詠鵝》、《池上》、《江南》??一首首優(yōu)美的古詩配上色彩明麗的圖畫，你能說孩子們不快樂嗎？中年級：“我的讀書筆記” —— 摘抄精華：三、四年級的學生把自己閱讀中的好詞佳句美段，摘抄積累下來，“不動筆墨不讀書”，誰能說這不是讀書帶來的收獲呢？高年級：“我的讀后感”：六⑷班的鄭清揚在《讀有感》中這樣寫道：俗 話說“團結力量大”，讀完這本書，我再次深深地感受到了這一點，同時我明白了：對于自己決定要做的事，不能半途而廢，要積累經驗，要不怕失??！五⑸班的劉子康在《讀有感》中有這樣一段感慨：“同伴里面有敵人，敵人里面有同伴”，初讀此話，我還被這“繞口令”折騰的云里霧里，但細細體會，才發(fā)覺這就是真理??！??同學們從書中學到了很多很多，可謂：受益匪淺。 9 月 16 日 —— 18日下午，我校 39 個班級聚集在學校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經典美文，孩子們字正腔 圓，激情澎湃！ 我讀書，我快樂，樂在其中。 經典美文誦讀，共抒心中激情。在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。 好書大家分享，共同暢游書海?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。 二、開展活動，激發(fā)學生的讀書欲望 人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。 一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍 學期伊始，正好迎來了校讀書節(jié)，結合校園文化環(huán)境的布置，我們在校門口懸掛“泰山小學第六屆讀書節(jié)”的橫幅，校園內張 貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，同時在學校網(wǎng)站上設專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。在這一個月的時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀