五年級語文上冊金獎?wù)陆贪竤版(參考版)
2024-12-06 03:46本頁面
【正文】 。五．板書 群鳥 爭 金獎?wù)隆 ∽鹁础 貘f 讓 金獎?wù)拢C給） ?。o私奉獻） 課后反思：本文作者對場面的描寫十分細致。你知道烏鴉為什么得到大家的尊敬？此時此刻你就是鳥王國里的一員，你尊敬他什么？烏鴉默默奉獻，踏實工作，獎?wù)路撬獙伲约籂幟麏Z利，太不應(yīng)該． 對比自己剛才的表現(xiàn)，你想對烏鴉、自己、其他鳥或大家說些什么？ 三．拓展延伸如果還有一枚獎?wù)拢氵€打算給誰？說明理由。 鳥兒們不再爭了。 b你還知道烏鴉對環(huán)境保護還起到哪些作用？（可結(jié)合學(xué)習(xí)鏈接、課外閱讀資料、網(wǎng)上資料?！ 〕鍪镜诙淖匀欢巍！ ±首x?！ 》纸巧x，讀出鳥兒們迫切地想得到金獎?wù)?。那一定是裝金制獎?wù)碌暮凶?！鳥兒們的眼珠子都快飛出來了?！ 。?）為什么金獎?wù)骂C給烏鴉？默讀課文，思考并畫出相關(guān)語句?！ 。?）小結(jié)：你能概括說說為什么金獎?wù)陆o了烏鴉？（教師適時總結(jié)思考方法：思考問題應(yīng)從烏鴉和群鳥兩個角度談出在榮譽面前，烏鴉和群鳥的不同。 體會到什么
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