五年級(jí)將相和知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(參考版)
2024-12-06 03:41本頁(yè)面
【正文】 ?！ ?五)布置作業(yè)。第二段(11～15)自然段，寫藺相如在澠池會(huì)上，不畏強(qiáng)權(quán)，維護(hù)國(guó)威，又立新功?！ ∪目梢苑殖扇?。第三個(gè)：可以用“將相和好”來(lái)概括。第一個(gè)：可以用“完璧歸趙”來(lái)概括。“相”指的是藺相如。團(tuán)結(jié)一致，共同努力?，F(xiàn)用來(lái)表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。荊，荊條，用來(lái)打人的東西。負(fù)荊請(qǐng)罪——負(fù)。戰(zhàn)無(wú)不勝——形容強(qiáng)大無(wú)比，每戰(zhàn)必勝。能耐——技能，本領(lǐng)。抵御——抵擋，抵抗。示弱——表示比對(duì)方軟弱，不敢較量。理屈——理虧。“完璧歸趙”指把和氏璧完好地送回趙國(guó)。完璧歸趙——璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。因?yàn)闀笥幸坏李}就是要求同學(xué)們理解詞意的，所以教師可以提出讓同學(xué)查字典或詞典理解詞意。如“允”與“充”相近，“侮”與“悔”相近，“頗”與“波”相近，教師一定要指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行區(qū)分，從而記住字形。如“璧”與“壁”相近，“壁”是熟字，墻壁，與“土”有關(guān)，所以是“土”字底?！ ≈笇?dǎo)認(rèn)清字形。本課的生字雖然不多，只有7個(gè)，但有好幾個(gè)都是學(xué)生特別容易讀錯(cuò)字音。 (二)學(xué)生初讀課文之后，再給他們談?wù)摰臅r(shí)間，然后教師再給一些時(shí)間讓同學(xué)們讀一遍書，不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來(lái)，并借助字典和生字表自學(xué)。教師可以適時(shí)激趣。我想知道他們之間發(fā)生了什么事?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程 (一)揭示課題，引發(fā)興趣?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (一)自學(xué)和理解本課生字新詞?！ ?二)自學(xué)本課生字詞，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“絕口不提”、“完璧歸趙”這幾個(gè)詞語(yǔ)的意思?！ ⊥膮f(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力?！ ∝?fù)荊請(qǐng)罪：主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求責(zé)罰?！ 」o(wú)不克：只要攻打，沒(méi)有打不下來(lái)的，形容英勇善戰(zhàn)，所向無(wú)敵。 推辭：表示拒絕(任命、邀請(qǐng)、饋贈(zèng)等)?！ ∩汗糯覙?lè)器，像琴。缺少勇氣。 完璧歸趙：指原物完整無(wú)損地歸還本人?！ ≡手Z：應(yīng)許?！ ±碇睔鈮眩豪?
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