五年級(jí)語文慈母情深知識(shí)點(diǎn)(參考版)
2024-12-06 03:40本頁面
【正文】 最后讓我們?cè)诒牡摹都埓哪赣H》中結(jié)束我們的課?！ 。饶盖樯钌钏坪?。) 師：無論是母親的“掏”“塞”“湊”，還是母親數(shù)落的話語都讓我們體會(huì)到了那一份濃濃的——慈母情深?！ ?四)寫話補(bǔ)白，升華情感 “一元五角錢”不是一個(gè)小數(shù)目，對(duì)于母親每天如此微薄的工資還要養(yǎng)活一大家子來說，“一元五角錢”更是得來不易?！ 疤汀?怎樣地“塞”?怎樣地“湊”?(預(yù)設(shè)：毫不猶豫、充滿關(guān)愛、迅速、很不容易……)這一“塞”塞給我的僅僅是“一元五角錢”嗎?還有什么?(預(yù)設(shè)：母愛、期望與理解……) ?數(shù)落我什么?母親為什么要數(shù)落我?(因?yàn)槲覟槟赣H買了水果罐頭) 師：對(duì)我的要求母親是毫不猶豫，對(duì)自己卻是省吃儉用，舍不得花一分錢?！ 【渥右唬耗赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著…… 句子二：母親卻已將錢塞到了我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興他愛看書的!” 句子三：“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的!不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢!” 句子四：那天母親數(shù)落了我一頓，數(shù)落完，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢。(齊讀課題，體會(huì)母親愛兒深切?！ ?6)讀到這里，你讀懂了什么?(母親很辛苦，為了孩子省吃儉用……) 師：我所討要的“一元五角錢”是母親起早貪黑近兩天的收入。為了給孩子們省錢，母親每天不吃早飯就去上班。為了養(yǎng)活一大家子的人，母親起早貪黑地工作，每月只能賺27元，平均每天收入幾毛錢?！ 〕鍪揪淙耗赣H說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭附在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌…… (1)還有哪些句子體現(xiàn)母親的辛勞? (2)這句話中你又發(fā)現(xiàn)了什么?(用了4個(gè)“立刻”)“立刻”可以改成什么?(馬上、立即……) (3)讀讀這句話，作者這樣寫讓你有什么感覺?(母親工作爭(zhēng)分奪秒) (4)母親賺錢是多么的不容易。) (5)誰愿意把這一個(gè)個(gè)畫面讀出來?(配樂指導(dǎo)朗讀) 師小結(jié)：作者知道母親工作辛苦，卻沒有想象到會(huì)如此辛苦?！ ?4)發(fā)現(xiàn)了嗎?這句話很特別?特別在哪里?(“我的母親”出現(xiàn)3次，而且都放在句子的末尾。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。什么叫震耳欲聾?走進(jìn)這樣的車間你的第一反應(yīng)是什么? (4)看到每天在七八十臺(tái)縫紉機(jī)的噪音中，在幾百只燈泡的炙烤下的母親如此辛勤的工作，你此時(shí)是什么心情?(難過……) (5)帶著這種感受讀一讀?！ ?3)穿插環(huán)境。你看到了怎樣的背?(極其瘦弱且彎曲的)除了直接寫母親的背，還寫了什么?(被燈泡烤著的臉……) (2)母親不光是臉被烤著，就連耳朵也受著煎熬。周圍幾只燈泡烤著我的臉。(隨機(jī)板書) (體會(huì)母親工作辛勞。請(qǐng)快速默讀課文，畫出描寫母親外貌、動(dòng)作、語言的語句，看看哪些字眼讓你感受到了母親的辛勞?圈出重點(diǎn)詞，讀一讀，在旁邊寫一寫批注?！ ?3)指名同學(xué)反饋重要內(nèi)容的概括。即時(shí)間、人物、地點(diǎn)，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 (1)從課前學(xué)習(xí)單的反饋
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