五年級語文慈母情深知識點-文庫吧
2024-12-06 03:40 本頁面
【正文】 ____________ 本文作者梁曉聲，選作課文時有改動?！ ∥迥昙壵Z文慈母情深知識點 生字組詞： 辭：辭退 辭職 辭行 推辭 義不容辭 抑：壓抑 抑制 抑郁 抑揚頓挫 欲揚先抑 碌：勞碌 忙碌 庸碌 碌碌無為 吊：吊燈 吊床 吊蘭 吊銷 提心吊膽 噪：聒噪 噪音 噪聲 聲名大噪 名噪一時 脊：脊梁 脊背 脊柱 書脊 屋脊 竟：畢竟 竟然 竟自 究竟 龜：龜裂 哇：你好 哇快 走哇 忍：殘忍 忍心 忍耐 忍受 忍氣吞聲 酸：心酸 悲酸 鼻酸 腿酸 酸甜苦辣 權(quán)：權(quán)利 特權(quán) 權(quán)貴 政權(quán) 權(quán)宜之計 多音字： 給：gěi送給 jǐ給予 掙：zh232。ng掙脫 zhēng掙扎 曲：qū曲折 qǔ小曲 龜：jūn龜裂 guī烏龜 形近字： 辭(辭職) 敵(敵人) 抑(壓抑) 仰(仰望) 碌(忙碌) 綠(綠色) 吊(吊床) 呆(發(fā)呆) 噪(噪音) 燥(干燥) 竟(竟然) 競(競爭) 哇(你好哇) 娃(女娃) 酸(心酸) 峻(險峻) 權(quán)(權(quán)利) 僅(不僅) 詞語解釋： 失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子?！ Z恿：鼓動別人去做(某事)。造句：禁不住他的慫恿，我放下作業(yè)出去踢球了。 壓抑：對感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮?！ ☆j?。核ヂ?。破敗。 震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大?！ ∈萑酰杭∪獠回S滿，軟弱無力。文中指母親身體單薄而虛弱?！ ∑v：非常疲乏。造句：媽媽忙碌了一天，非常疲憊?！ 〉⒄`：因拖延或錯過時機而誤事。造句：快走吧，別耽誤了看電影?！ ↓斄眩浩つw因寒冷干燥而開裂?！ ?shù)落：列舉過失而指責(zé)，泛指責(zé)備。造句：陳文不懂禮貌，受到了媽媽的一頓數(shù)落。 反義詞： 連續(xù)——間斷 壓抑——輕松 忙碌——清閑 瘦弱——強壯 彎曲——筆直 疲憊——亢奮 震耳欲聾——鴉雀無聲 近義詞： 慫恿——唆使 頹敗——衰頹 猶如——好像 掃視——環(huán)視 疲憊——疲勞 吃驚——驚訝 耽誤——耽擱 數(shù)落——批評 課內(nèi)問題： 說說課文的主要內(nèi)容?！ 〈穑罕疚闹饕獙懥素毟F辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給“我”錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的故事。 邊讀邊想象課文中的場景，說說哪些地方讓你感受到了“慈母情深”?！ 〈穑何闹袑δ赣H的外貌、動作、語言描寫，集中體現(xiàn)了“慈母情深”，同時反映了“我”當(dāng)時的感受、體驗，表達出“我”對母親的愛。 (1)看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上?！萑醯哪赣H (2)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。——貧苦的母親 (3)母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
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