九年級(jí)下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-12-06 03:15本頁(yè)面
【正文】 三、教學(xué)進(jìn)度： 第一、二周：第十六章熱和能 第三周：第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展 第四周：專題復(fù)習(xí)一，專題復(fù)習(xí)二 第五周：專題復(fù)習(xí)三 第六周：專題復(fù)習(xí)四，第三次模擬考試 第七、八、九、十周綜合復(fù)習(xí) 第十一周至中考根據(jù)考標(biāo)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，迎接中考 20xx215 。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。 做好課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以中考為指揮棒，以自主、創(chuàng)新、合作為主線，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié) 理論學(xué)習(xí)： 抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹(shù)立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度?！ “?、教學(xué)進(jìn)度 時(shí)間內(nèi)容 第一周聲現(xiàn)象 第二周光現(xiàn)象 第三周透鏡及其應(yīng)用 第四周力和機(jī)械、 第五周功和機(jī)械能 第六周分子運(yùn)動(dòng)、 第七周復(fù)習(xí)力學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 第八周復(fù)習(xí)電學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 第九周作圖 第十周實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 第十一周材料信息題、 第十二周估算題專項(xiàng)復(fù)習(xí) 第十三周綜合應(yīng)用計(jì)算題專項(xiàng)復(fù)習(xí) 第十四周歸納總結(jié)、查漏補(bǔ)缺、積累素材 第十五周模擬考試 第十六周中考考試 九年級(jí)下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇6一、教學(xué)思想： 教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括?！ 。?）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。切忌面面俱到式講評(píng)，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)，切忌就題論題式講評(píng)。 ?。?）立足一個(gè)“透”字?！ 。?）歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù)?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分?！ 。?）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等?！ 。?）注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教，做到資源共享。 ?。?）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程?！ 。?）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。 第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題 ?。?）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 ?。?）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)?！ 。?）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！ 〉谝惠啅?fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題 ?。?）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。 基本宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。 ?。?）基本方法關(guān)。 模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)?！ ∵B點(diǎn)成線，版塊拓展。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切?！ ∥?、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 力學(xué)和電學(xué)兩大部分?！ ∷?、教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理?！ ≈v求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問(wèn)題。 本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃： 一、基本情況： 從以往的物理考試成績(jī)來(lái)看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。重點(diǎn)、考點(diǎn)要突出，及時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)講解?！ ∷摹⒔虒W(xué)難點(diǎn)： 在復(fù)習(xí)過(guò)程中改掉學(xué)生“懂不會(huì)，會(huì)不對(duì)，對(duì)不全”的毛病。這個(gè)階段到中考結(jié)束。這個(gè)階段結(jié)束到了6月7號(hào)。這個(gè)階段結(jié)束大約到了5月底。這個(gè)階段大約需要20課時(shí)，但是中間還有實(shí)驗(yàn)操作考試，學(xué)生還需要練習(xí)，要耽誤一些時(shí)間，這樣這一階段完成大約到了5月上旬。還有一部分同學(xué)平時(shí)成績(jī)較好，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中主要是讓他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)深化為和高中的知識(shí)進(jìn)行銜接?，F(xiàn)在有一部
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