中小學(xué)20xx年教師心理健康教育工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-06 03:02本頁面
【正文】 (四) 培訓(xùn)內(nèi)容： 心理健康講座：《教師心理健康現(xiàn)狀分析》主講人：何鯤 心理健康講座：《教師個(gè)性問題的自我調(diào)適》主講人：何鯤 自主學(xué)習(xí)《元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略》 整理培訓(xùn)資料，寫好培訓(xùn)小結(jié)?！ 〗M 長：校長 副組長：副校長 成 員： 行政領(lǐng)導(dǎo)其他成員 (二) 培訓(xùn)形式： 主要采取聽講座，研究討論、自學(xué)和實(shí)踐的方式，以及開展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個(gè)案?！ ∫?、培訓(xùn)目的：通過心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運(yùn)用心理健康知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助自己和學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題，從而使他們健康成長?！ 檫M(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新的基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。教育部副部長陳小婭在教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)間的配合以形成有效合力，要有針對(duì)性地區(qū)分不同學(xué)生群體進(jìn)行預(yù)防和疏導(dǎo)。所以教師要在工作中不斷充實(shí)自我，完善自我，以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)去幫助每個(gè)學(xué)生得以健康和可持續(xù)發(fā)展?！ ∷?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好教師心理健康教育工作 為做好教師心理健康教育工作，學(xué)校特成立教師心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長何劍峰任組長，副校長王小剛、張幫友任副組長，羅鋒、周興偉、郭敏、肖海為成員。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將努力改革教師管理模式，變程式化、事務(wù)化
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