中學七年級語文備課組的工作計劃(參考版)
2024-12-06 02:55本頁面
【正文】 xxx 2分單元、分課文進行研究,寫好教案、備好學案、制作課件全組老師 3編輯學期復習資料 字詞、文學常識、默寫向青山陳靜 語言實踐與運用 現(xiàn)代文閱讀 文言文閱讀 作文輔導資料 撰寫備課組學期工作總結 期末考試 。并配合學校對教師進行績效考核。 (3)配合閱讀課的教學,注重學生閱讀興趣的激發(fā)、閱讀愛好的引導、閱讀能力的培養(yǎng)。 (1)精選內容,開展“每日一誦活動”。如:書寫、古詩背誦、課文朗讀、口語交際、課外積累等。 (5)檢測與評價 重語文知識的檢測,更重語文能力的檢測。如:寫字、朗讀、講故事、記新聞、背古詩、快速作文、心情日記等。 樹立“大語文觀”的指導思想,盡可能去開展豐富多彩的語文實踐活動,多帶學生走出教室、走入生活、融入社會。辦公室里多交流,創(chuàng)造學習討論的機會。加強本組老師隨堂聽課,以聽課促教學。重反思,倡導寫案例,形成反思的好風氣。將收集
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