個人校本研修學(xué)習(xí)計劃20xx(參考版)
2024-12-06 02:42本頁面
【正文】 七月份： 繼續(xù)教育考核?！ 〗處熃虒W(xué)設(shè)計評比?！ ⌒＜壟嘤?xùn)。 五月份： l、師德培訓(xùn)：學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流?！ ∷脑路荩骸 、分學(xué)科專題講座 組織青年教師參加地縣進修校賽課?！ ×⒐ぷ靼才牛骸 ∪路荩骸 〗處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)活動?！ ∏嗄杲處煹膶ｍ椗嘤?xùn) 透過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。 現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn) 透過培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。個性是三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)?！ ∥?、培訓(xùn)資料 師德培訓(xùn) 以鄧小平三個面向教育思想為指導(dǎo)，以三愛教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)?！ ∪?、培訓(xùn)對象 所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核?！ 《?、培訓(xùn)目標(biāo) 建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選取學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。同伴協(xié)作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。教師錄下自我滿意的課堂，根據(jù)自我的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自我的教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自我的課堂變的更有好處，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自我是怎樣及時地處理這些問題的。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思，每一天填好反思記錄本?！ ≡谡n堂教學(xué)中，要改變單一的課堂教學(xué)形式，建立和諧平等的課堂教學(xué)氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的交流范圍，透過師生互動、合作學(xué)習(xí)、自主探究、平等對話等多種教育教學(xué)形式，促進學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。配合學(xué)校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交流?！ 《嘧x書，善思考，勤積累。到達更新教育觀念、改變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的?！ 〗處熤鹘钦_定位。 校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人
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