七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教研計(jì)劃(參考版)
2024-12-06 02:14本頁(yè)面
【正文】 學(xué)期結(jié)束每人撰寫一篇論文，案例及反思。 五、其它方面 積極參加市中心教研活動(dòng)，收集信息來(lái)源，向他校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 “愛(ài)心”工程。 表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)與鞭策競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合。 公開(kāi)課 對(duì)老師既是督促又是互相學(xué)習(xí)的良機(jī)，利于共同提高，增強(qiáng)責(zé)任感?！ “嗉?jí)間學(xué)習(xí)交流。 英語(yǔ)單詞默寫比賽，聽(tīng)力競(jìng)賽，筆試比賽，英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)書(shū)法比賽，英語(yǔ)手抄報(bào)?！ ∪?、各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展 優(yōu)秀作業(yè)展?！ ∨e行英語(yǔ)作文競(jìng)賽等?！ 懽鼽c(diǎn)撥，常用寫作句型。 (四)交際用語(yǔ) 全校形成一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍，各班成立英語(yǔ)角，互助組等，加上課堂上英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用，英語(yǔ)課本劇等活動(dòng)，努力推動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)的重視、運(yùn)用和提高?！ ∨c教材相配套的《同步聽(tīng)力訓(xùn)練》。 利用早自習(xí)，要求學(xué)生會(huì)讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運(yùn)用的能力。(用法及過(guò)去式變化規(guī)則) 時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、其他介詞) 句子類型?！ ?shù)詞。教師們敬業(yè)精神強(qiáng)，工作態(tài)度，工作能力，責(zé)任心等方面都令人稱道。雖然沒(méi)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但精力充沛，干勁十足?！ ∫?、基本情況分析 本學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)組共7人，擔(dān)負(fù)14個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，這些教師中，有2名非英語(yǔ)專業(yè)老師(趙晶晶老師，微機(jī)專業(yè)?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的
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