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正文內(nèi)容

七年級(jí)地理下冊教案(參考版)

2024-12-06 02:11本頁面
  

【正文】  ?。ㄎ澹┳鳂I(yè):  利用填充圖冊15頁,目標(biāo)檢測上的題目作為練習(xí)  板書設(shè)計(jì)  歐洲西部(1)  地理位置  輪廓范圍  地形特征  主要河流  氣候特征 ?! ∧媳眱蓚?cè)是山脈,中部是西歐平原、波德平原  主要河流  分析萊茵河、多瑙河  解答書上活動(dòng)探討  氣候特征  深受大西洋濕潤西風(fēng)的影響,形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。  地形特征  通過分析地形圖,著重強(qiáng)調(diào)以平原為主的地形,四個(gè)主要地形區(qū)及分布特點(diǎn)。這就是歐洲(通過簡單介紹引起學(xué)生興趣。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。(學(xué)生回憶,并回答。  五、教學(xué)方法:  綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法  六、教學(xué)媒體:  教學(xué)掛圖、板圖、多媒體  七、教學(xué)過程: ?。ㄒ唬?、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容?! ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀:  通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境理念教育。  讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征,了解歐洲著名的河流?! ?課堂總結(jié))  這節(jié)課主要學(xué)習(xí)亞洲的地形特征,結(jié)合對亞洲地形的分析方法,來總結(jié)出歐洲的地形特征?! ?3)地勢中部高,西部低。  小結(jié) 亞洲地形的特征:  (1)地形以高原、山地為主,平均海拔較高。利用板塊構(gòu)造學(xué)說來解釋。(亞洲全有——地形復(fù)雜)  (講授新課)  板書 三、高原山地為主的亞洲地形  提問 亞洲地形有什么特征?  活動(dòng):  (1)讀圖63,亞洲地形圖,6 4世界大洲陸地海拔高度比較圖,找出青藏高原、帕米爾高原、喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰、西西伯利亞平原、死海的位置。湘教版七年級(jí)地理下冊教案14  (課堂導(dǎo)入)  展示青藏高原、珠穆朗瑪峰等風(fēng)光圖,引入亞洲地形的學(xué)習(xí)?! ⌒〗Y(jié):很多資源是不可再生的,需要珍惜。  課后活動(dòng):  收集資料,了解華人與華僑對美國科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)??茨奈粚?dǎo)游員講解得最詳細(xì)準(zhǔn)確,掌握的資料最多?! ?,收集課外資料并補(bǔ)充休斯敦的有關(guān)資料。人口構(gòu)成主要有歐洲白人后裔、亞洲移民后裔、黑人和印第安人。二是經(jīng)過不斷的治理,現(xiàn)在美國的生態(tài)、環(huán)境方面的問題已不太嚴(yán)重?! ??! ?,介紹美國“夕陽工業(yè)”與新興工業(yè)的競爭狀態(tài),可出示一些數(shù)據(jù)或產(chǎn)值對比,讓學(xué)生從數(shù)字上領(lǐng)悟到:傳統(tǒng)工業(yè)逐漸衰落,新興工業(yè)蓬勃興起。這說明美國仍然是目前世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)力量的國家?! 。好绹M管糧食產(chǎn)量多,是世界農(nóng)業(yè)大國,但由于緯度位置的原因,還需要大量進(jìn)口生長在熱帶地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品?! 。好绹鞘澜缂Z食出口國,為什么還要進(jìn)口咖啡、可可、天然橡膠等農(nóng)產(chǎn)品? ?。骸⒖煽?、天然橡膠生產(chǎn)地在熱帶?! ??!  案叨劝l(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)”  經(jīng)濟(jì)概況部分:  農(nóng)業(yè)大國部分:  ,分組討論:。觀察本上的慶要山脈、河流、“平原、湖泊等。  “領(lǐng)土組成”部分  ?! ?七)根據(jù)資料和地圖,說明美國主要城市及交通運(yùn)輸特點(diǎn)。  (五)舉例說明美國在工業(yè)化和開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),并作簡單分析?! ?三)運(yùn)用地圖和資料,了解美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件和突出自然災(zāi)害?! 。ê唵谓榻B,結(jié)合幻燈讓學(xué)生了解)  法國、英國、荷蘭、丹麥等國有發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)  利用書55頁閱讀材料了解歐洲部分國家的特色產(chǎn)業(yè)  瑞士——鐘表  瑞典——造船、汽車、機(jī)器制造業(yè)  丹麥——畜產(chǎn)品“歐洲的牧場和食品庫”  挪威——水產(chǎn)品  板書 二、繁榮的旅游業(yè)  1  2  挪威——陡峻幽深的峽灣,午夜的太陽  瑞士——“世界公園”的稱號(hào)、冰雪皚皚的山峰、世界表都伯爾尼  西班牙——陽光燦爛的海灘、精彩的斗牛表演  法國——田園風(fēng)光、“藝術(shù)之都”巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院  意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”羅馬、龐貝古城、狂歡節(jié)  奧地利——“音樂之都”維也納 德國——慕尼黑的啤酒節(jié) ?。ㄋ模┬〗Y(jié):  總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí) ?。ㄎ澹┳鳂I(yè):湘教版七年級(jí)地理下冊教案13  教學(xué)目標(biāo):  (一)在圖839上指出其首都及主要城市的地理位置,指出其領(lǐng)士組成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。)  歐洲西部各國工業(yè)部門齊全。)  歐洲是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的大洲,目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍居各大洲首位?! W(xué)生活動(dòng):幻燈演示歐洲的特產(chǎn)和風(fēng)景讓學(xué)生說說。(學(xué)生回憶,并回答問題。  七、板書設(shè)計(jì)湘教版七年級(jí)地理下冊教案12  一、課型:新授課  二、課時(shí)安排:第2課時(shí)  三、教學(xué)目標(biāo)  知識(shí)與能力:  七、教學(xué)用具:  掛圖、多媒體  八、教學(xué)過程:  (一)復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容?! ?2)方法小結(jié)  本節(jié)課主要采用討論法學(xué)習(xí)。教師點(diǎn)撥。  四、達(dá)標(biāo)反饋  討論:學(xué)生分組設(shè)計(jì)一條附近地區(qū)野外旅行線路,內(nèi)容包括:地點(diǎn)、旅行線路、開始和到達(dá)時(shí)間、旅行內(nèi)容、交通工具、物品準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)等。地理學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就在于它的生活性,地理知識(shí)就在我們身邊,我們正在不知不覺地應(yīng)用它?! ?qiáng)調(diào):還要學(xué)習(xí)并掌握一般的地理觀察、地理攝影、地理素描、地理標(biāo)本制作等技能?! W(xué)生分組討論活動(dòng),教師用投影出示討論問題:  1)你曾經(jīng)外出到過哪些地方旅行?  2)旅行的內(nèi)容和目的是什么?  3)采用什么交通工具?  4)時(shí)間如何安排?  5)旅行路線如何?  學(xué)生討論完后,教師選一兩名代表匯報(bào)。野外旅行的內(nèi)容豐富多彩,如游園、滑雪、探險(xiǎn)、狩獵、海濱休閑、水上漂流等?! ∷倪吇?dòng)  互動(dòng)1:教師對學(xué)生搜集的地理信息進(jìn)行整理,而且要求學(xué)生學(xué)會(huì)思考地理問題,然后提問:  (1)為什么阿富汗、伊朗、土耳其等國連續(xù)發(fā)生地震?  (2)為什么我國南方、北方的部分地區(qū)常發(fā)生水、旱災(zāi)害?  (3)為什么南方能大面積種植柑橘,北方卻不行?  (4)為什么吐魯番的哈密瓜那么甜?  (5)為什么南極洲蘊(yùn)藏著大量煤炭資源?  明確:觀察和了解地理現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)地理問題,探究其成因和規(guī)律,進(jìn)一步思考和解決地理問題的方法有許多種,對比、分析、綜合、觀察、聯(lián)想等方法將有助于我們學(xué)習(xí)地理?! 《?、課前熱身  學(xué)生分組討論:看哪位同學(xué)最新的信息中地理信息最多?是通過什么途徑獲得的,并且分組記錄下來,比一比看哪一組搜集的最多?! 〗虒W(xué)方法  合作、探究  教學(xué)準(zhǔn)備  媒體素材  教學(xué)過程  一、導(dǎo)入  通過前面的學(xué)習(xí),我們知道,地理知識(shí)就在我們自己身邊,學(xué)習(xí)地理應(yīng)注意搜集身邊的地理信息?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)  讓學(xué)生知道搜集地理信息、思考地理問題對學(xué)好地理知識(shí)的重要性。  四、提出問題,探索解決  結(jié)合自己的地球儀觀察思考,同學(xué)先小組交流,推薦發(fā)言人回答下列問題:  緯線和緯度  緯線有什么特點(diǎn),想想緯線可以有多少條?  緯度以哪條緯線為起點(diǎn),標(biāo)度范圍是多少?不同緯線的長度是否相等?  如何區(qū)分南緯與北緯?如何用不同的符號(hào)來表示南緯和北緯?緯度大小的變化規(guī)律有什么特點(diǎn)?  低、中、高緯度是如何劃分的?  緯度值的緯線有什么特征?該值出現(xiàn)在哪個(gè)地區(qū)?  南北半球是怎么劃分的?北緯是否都在北半球?南緯是否都在南半球?  你知道赤道紀(jì)念碑建在哪嗎?為什么要建在這個(gè)位置?  經(jīng)線和經(jīng)度  經(jīng)線有什么特點(diǎn),想想經(jīng)線可以有多少條?  經(jīng)度以哪條經(jīng)線為起點(diǎn),標(biāo)度范圍是多少?不同經(jīng)線的長度是否相等?  如何區(qū)分東經(jīng)與西經(jīng)?如何用不同的符號(hào)來表示東經(jīng)和西經(jīng)?經(jīng)度大小的變化規(guī)律有什么特點(diǎn)?  東經(jīng)180度與西經(jīng)180度經(jīng)線有什么特點(diǎn)?  東西半球是怎么劃分的?東經(jīng)是否都在東半球?西經(jīng)是否都在西半球?  每兩條相對的經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈都能把地球平均分成左右兩個(gè)半球嗎?為什么不采用0度與180度經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈劃分東西半球?  你知道什么是本初子午線嗎?地球上真實(shí)的本初子午線在哪?湘教版七年級(jí)地理下冊教案11  教學(xué)目標(biāo)  讓學(xué)生知道搜集地理信息、思考地理問題對學(xué)好地理知識(shí)的重要性?! 〉厍騼x上有一些在地球上實(shí)際并不存在的地理事物,例如,用于確定地理事物的方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度。  地球儀是地球縮小的模型。如果把地球縮小到地球儀那樣大小,這個(gè)差別就看不出來了,我們通常用平均半徑來表示地球的大小?! 。ㄖv解)精確測量表明,從地心到北極的半徑為6357千米,赤道半徑為6378千米,赤道半徑的長度比北極半徑的長度多21千米?! 。ㄕ故緢D片)地球的大小 ?。▽W(xué)生活動(dòng))讓學(xué)生讀出:地球的平均半球6357千米,地球的表面積5?! 。ㄓ懻摚娜祟悓Φ厍蛐螤畹恼J(rèn)識(shí)過程中,你感悟到了什么? ?。偨Y(jié))任何一個(gè)真理的發(fā)現(xiàn)都不是輕而易舉的,需要付出艱辛的勞動(dòng),甚至以生命為代價(jià)?! 。ㄌ釂枺┻€有什么辦法可以證明地球是球形的? ?。ㄐ〗M同學(xué)可以充分的討論,教師啟發(fā)、解釋。  B、(事例2)發(fā)生月食偏時(shí),地球擋住一部分日光,使地球的影子投射在月面上,就像給地球照鏡子,使我們看見了地球的球體形狀?! 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生觀察教材提供的圖片“人類對地球形狀的認(rèn)識(shí)過程”) ?。▽W(xué)生討論學(xué)習(xí),小組可以相互交流一下,古人對地球形狀的認(rèn)識(shí)過程。那么,我們居住的地球到底是什么樣的?  (板書)地球的形狀、大小  二、展示目標(biāo)  即教學(xué)目標(biāo)中知道與技能目標(biāo)  三、自學(xué)引導(dǎo)及點(diǎn)撥  地球的形狀 ?。ㄕ故緢D片)觀看教材地球衛(wèi)星照片  (提問)地球是什么形狀?  (引導(dǎo))地球是一個(gè)球體,在今天看來已經(jīng)是再簡單不過的問題,  在古代卻是一個(gè)難解的謎。  教學(xué)重難點(diǎn)  知道地球儀是地球的模型,知道地軸、兩極、本初子午線和赤道,知道經(jīng)線和緯線的特征。  情感態(tài)度與價(jià)值觀: ?。?)了解人類對地球形狀與大小的認(rèn)識(shí)過程,知道人類對客觀事物的認(rèn)識(shí)是夫窮盡的,以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類生產(chǎn)和生活的重要性。  過程與方法: ?。?)提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。湘教版七年級(jí)地理下冊教案10  教學(xué)目標(biāo)  知識(shí)與技能: ?。?)掌握地球的形狀、大小。分別是:日月星辰東升西落?! 』顒?dòng)  【講授】總結(jié)地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象  請同學(xué)們結(jié)合活動(dòng)演示,總結(jié)地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。再看,哪個(gè)是白天?哪個(gè)是夜晚?連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),北京和紐約出現(xiàn)了什么情況?(晝夜更替)  也就是說晝夜更替產(chǎn)生的原因是什么?(地球的自轉(zhuǎn))  在轉(zhuǎn)動(dòng)中觀察北京和烏魯木齊誰先見到日出?! √釂枺簞偛叛菔緯r(shí)同學(xué)們看地球自轉(zhuǎn)了嗎?如果地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢?  活動(dòng)  【活動(dòng)】演示地球自轉(zhuǎn),說明自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象  用手電筒照射自轉(zhuǎn)的地球儀,在地
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