【正文】 【【精選】主任述職報告合集9篇】 。　　今后，在各級黨組織的正確引導(dǎo)下，我一定積極學習，彌補自己的不足，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極配合村黨支部、村委會，做好自己的本職工作，引導(dǎo)廣大婦女群眾提高自身素質(zhì)，奔向致富之路；同時做好本村的統(tǒng)計工作，不出現(xiàn)任何紕漏，做到一個統(tǒng)計人員所應(yīng)盡的責任。只有這樣，我們的統(tǒng)計工作才可親可信，深入人心，才會得到群眾的擁護和支持?！　≡谧鰣蟊斫y(tǒng)計的過程中，我做到了有據(jù)可查，有據(jù)可參?！　《?、統(tǒng)計工作　　自從擔任統(tǒng)計工作以來，我感到自己的壓力相當大，由于自身素質(zhì)存在的不足，再加上對統(tǒng)計工作業(yè)務(wù)不精通，工作起來有一定的困難。比如：人戶分離情況比較嚴重，對于那些戶在本村，實際人長期居住在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人，管理上還存在一定困難。其中，我村參加了區(qū)計生辦舉辦的“五月鮮花詠國策，共建和諧新房山”計劃生育文藝節(jié)目調(diào)演，我村的“計劃生育就是好”扭秧歌節(jié)目不但獲得了此次調(diào)演的二等獎，而且歌詞在村內(nèi)廣為傳唱，使得這支秧歌隊成為我村人口與計劃生育知識的文藝宣傳隊。XX年年我村新4戶，辦理一孩《生育服務(wù)證》6戶，辦理二孩《生育服務(wù)證》1戶；為70歲以上的獨生子女戶辦理獎勵費4戶，改善了他們的家庭經(jīng)濟狀況，提高了他們的生活質(zhì)量?！　∧壳埃掖逡鸦橛g婦女采取長效措施的有125人，占已婚婦女的57%；使用短效避孕措施的有69人，占已婚婦女的32%。同時在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們加大了宣傳力度，宣傳品入戶率在90%以上，讓廣大婦女了解政策，提高認識，對藥具如何使用，做到知情選擇。無論是植樹造林、護林防火，還是環(huán)境整治等，都離不開女同志，廣大婦女都充分發(fā)揮了她們的作用，推動了全村各項工作的又好又快發(fā)展。新的形勢、新的特點已經(jīng)出現(xiàn)，我們積極響應(yīng)黨的號召，繼續(xù)組織村內(nèi)婦女參與護林防火工作?！　∫弧D女方面工作　　我們婦聯(lián)的工作職責是：協(xié)助村黨支部、村委會，帶領(lǐng)好廣大婦女，解放思想、加強學習，提高每個的素質(zhì)，幫助引導(dǎo)她們走致富之路，長期穩(wěn)定低生育水平，以宣傳教育為主，提高干部群眾的國策意識，有效地控制人口過快增長，促進經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高?！　【?、加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍。就此，我多次和她進行心理溝通，用一些貧困山區(qū)的孩子故事來教育她、感化她?！　∽鳛榘嘀魅?，我很注意教育學生保持良好的心態(tài)，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些。所以，我想：很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是什么都沒有辦法阻礙的?！　「冻鰫坌呐c嚴格要求不可偏廢。這關(guān)鍵就在于我們教育者的正確引導(dǎo)。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。經(jīng)驗告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生?！　∑?、注意加強對后進生的教育工作。就像釣到大魚一樣，用力一定要舒緩的當。處于青春期的他們，躁動不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)?！　×⑥D(zhuǎn)變教育觀念，樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。　　又如，班級梁玉燕同學工作能力不錯，但學習成績差，缺乏自信，我發(fā)現(xiàn)后積極鼓勵，表揚她的優(yōu)點，現(xiàn)在她的成績進步了，還被評選為班級團支部書記，深的同學信任也是老師的得力助手，還當選了學生會干部。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器?！　”頁P是一種很好的教育手段，哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。所以在這個學期的學業(yè)成績中我們班有出色表現(xiàn)，大部分同學進步明顯，大部分老師都說我們班的學習氣氛紀律不錯，也出現(xiàn)了很到部分學習刻苦的學生，特別是內(nèi)宿生學習都很積極。這不僅是學習的問題，更是一個修養(yǎng)與品德的問題。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性?！　“嘀魅问且粋€班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、依賴，形成一股強大的班級凝聚力。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導(dǎo)。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找會自信?！　∑降鹊貙Φ让總€學生，關(guān)心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。我不想再讓您失望，也不想再讓我父母傷心，因為我還想好，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。一個孩子曾經(jīng)跟我這樣說“老師，今天那個高年級同學打我，我當時真的很生氣，真想跟他打。如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。這些感謝的話語，促使了我更加嚴格的要求自己，更加努力的投入到工作中，因為我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職?！　《?、尊重學生，關(guān)愛學生，進行科學管理。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默論。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，節(jié)不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴而失去人心。譬如這個學期我基本上早晚兩個7：00都是先于學生感到班級，無形中學生也就很少遲到的了，同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，教師的言行對學生的影響有多大。其身不正，雖令不行。謝謝大家！主任述職報告 篇8　　一、言傳身教，以誠取誠，放下師道的架子。　　五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高?！　《菍^程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松?！　〈送猓€從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)初三畢業(yè)班工作，確保教學，任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高　　四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展　　豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。二是積極鼓勵引導(dǎo)初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。　　三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高　　，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了一定的工作。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定?！　《?、持之以恒抓教研，教研不虛浮　　學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。　　一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落　　常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。根據(jù)常規(guī)要求制定好各項工作的日程表把各項事情前置一些，留給自己更充足的時間與空間，多多上傳下達做好橋梁工作，多多提升管理能力與溝通交流能力，在反思中重建，在實踐中升華，讓自己成為一名更稱職的管理者，讓自己專業(yè)成長的更快，能更好地為老師