【正文】 采用新的教學模式，真正真正的調動學生學習的積極性，努力提高課堂效率?！　《菍^程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。其身不正，雖令不行。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者?！　《⒆鹬貙W生，關愛學生，進行科學管理。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程?！　∑降鹊貙Φ让總€學生，關心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)?！　“嘀魅问且粋€班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要?！　”頁P是一種很好的教育手段，哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導?！　∑?、注意加強對后進生的教育工作。這關鍵就在于我們教育者的正確引導。所以，我想：很多時候，我們的教育離不開嚴格要求?！　【?、加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。同時在村黨支部的領導下，我們加大了宣傳力度，宣傳品入戶率在90%以上，讓廣大婦女了解政策，提高認識，對藥具如何使用，做到知情選擇。比如：人戶分離情況比較嚴重，對于那些戶在本村，實際人長期居住在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人，管理上還存在一定困難?！　〗窈?，在各級黨組織的正確引導下，我一定積極學習，彌補自己的不足，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，積極配合村黨支部、村委會，做好自己的本職工作，引導廣大婦女群眾提高自身素質，奔向致富之路；同時做好本村的統(tǒng)計工作，不出現(xiàn)任何紕漏，做到一個統(tǒng)計人員所應盡的責任。只有這樣，我們的統(tǒng)計工作才可親可信，深入人心，才會得到群眾的擁護和支持。其中，我村參加了區(qū)計生辦舉辦的“五月鮮花詠國策，共建和諧新房山”計劃生育文藝節(jié)目調演，我村的“計劃生育就是好”扭秧歌節(jié)目不但獲得了此次調演的二等獎，而且歌詞在村內廣為傳唱，使得這支秧歌隊成為我村人口與計劃生育知識的文藝宣傳隊。無論是植樹造林、護林防火，還是環(huán)境整治等，都離不開女同志，廣大婦女都充分發(fā)揮了她們的作用，推動了全村各項工作的又好又快發(fā)展。就此，我多次和她進行心理溝通，用一些貧困山區(qū)的孩子故事來教育她、感化她。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。就像釣到大魚一樣，用力一定要舒緩的當?！　×⑥D變教育觀念，樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。所以在這個學期的學業(yè)成績中我們班有出色表現(xiàn)，大部分同學進步明顯，大部分老師都說我們班的學習氣氛紀律不錯，也出現(xiàn)了很到部分學習刻苦的學生，特別是內宿生學習都很積極。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、依賴，形成一股強大的班級凝聚力。我不想再讓您失望，也不想再讓我父母傷心，因為我還想好，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。這些感謝的話語，促使了我更加嚴格的要求自己，更加努力的投入到工作中，因為我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼。地上的紙屑，課桌上的擺設等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默論。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，節(jié)不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴而失去人心。謝謝大家！主任述職報告 篇8　　一、言傳身教，以誠取誠，放下師道的架子?！　〈送?，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明?！　∪⒗碇睔鈮炎ベ|量，質量步步高　　，質量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了一定的工作。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。同時，也與學校積極商量校本培訓課程，根據教師迫切需要學習提升的各項能力進行有效的校本培訓。綜合督導雖然以電子檔案為主，但很多過程性資料依然需要檔案材料的支持。通過講解老師們對職稱評審的要求都有了清晰的認識。只有教師發(fā)展了，學校才能取得更好的發(fā)展。作為中層，把學校的整體發(fā)展和教師的個體發(fā)展擺在前面，做好上下銜接工作。本學年度，在班級評選活動中，我班成績居第一名。學生學得輕松愉悅，真正體現(xiàn)了幸福課堂。二是兒童是發(fā)展中的人，有潛力，但尚未成熟。學生不到位的也建立相應的處罰措施，如衛(wèi)生清掃不干凈，就罰干值日一天。同時，還注重講衛(wèi)生、愛勞動、愛學習的教育。學生大多是獨生子女，自私、獨霸是他們的共性。我從執(zhí)筆姿勢、認識小組、手握笤帚掃地等微細節(jié)教起，而且要反復強化，不斷練習鞏固。在學校的支持下建成本校特色的藝術長廊，各方來賓對我校學生的美術作品有著較高的評價?！　∪?、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣?！　∽院莱删停涸诟镄屡c創(chuàng)造的過程中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在、《數(shù)學通訊》、《中學數(shù)學教學參考》等國家級數(shù)學期刊雜志上發(fā)表論文7篇?！　《⒔萄薪M工作：　　1． 組織數(shù)學組開展Z+Z的系列培訓，強化大家運用現(xiàn)代教學媒體的行為和意識（原定的數(shù)學組電腦作圖大賽因“非典”而延誤）?！　∫?、高三工作　　1． 倡導對考試結果作科學的分析與管理。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。看到老師需要幫助時，我總是主動幫忙，每天學校樓上樓下到處都是我的身影。每期的期中、期末教導處都會認真出臺方案進行組織考試、閱卷和統(tǒng)計，并進行質量分析，最后開好總結表彰大會。　　日常工作　　。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。從事教導主任工作的五年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我所有的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西。　　下步工作基本思路：　　 要在操作規(guī)則推行與落實上下苦功，真正將安全文明生產細則、條款落實到工作中去，落實到細節(jié)中去。也在班前會著重強調安全生產重要性以及發(fā)生安全事故的嚴重性。每個星期一開早會總結上周存在的安全隱患及時解決，決不在發(fā)生第二次，以對事不對人的態(tài)度，通過溝通，早發(fā)現(xiàn)早解決，車間安全生產的到有效控制?！　?積極配合其他部門的工作，并接受公司領導的監(jiān)督、檢查、考核。在這5年來始終把安全文明生產放在第一位，管控質量，減少事故發(fā)生。現(xiàn)將任車間主任以來的工作情況述職如下，請領導評議?！　?對物料的領發(fā)、使用、放置合理安排?！　⊥ㄟ^近五年來工作做法主要存在以下幾個問題：　　 部分員工對公司的各項制度不能有效執(zhí)行，具體為，上班時間抽煙、上班時間遲到、早退、不穿工作服。個別班組隨意更改工藝要求、質量意識不高，再給他們灌輸質量要求重要性，必要時也要嚴厲處罰。　　我相信只要一心撲在工作上，誠懇做人，扎實做事，盡職盡責把公司下達的每項工作內容正確落實到每個員工心中去，以強烈的事業(yè)心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰(zhàn)，相信自己的各項工作就會有喜色。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。　　二、教學工作　　本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔任六年級95班的數(shù)學教學工作，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經常課前至少寫兩塊小黑板，這樣上課時就不會浪費時間，而且也拓展了學生的知識面?！　。f實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。通過進課堂，對于教師的課堂教學水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研討。我想：我們的工作應該以為教師服務為宗旨。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。以備課組為單位，每位高三老師上一節(jié)公開課，在聽評課的基礎上，探討提高課堂教學質量的方法與途徑?！　?． 多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ笇Чぷ?，積極推動教研組的建設與發(fā)展。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。　　二、教學工作在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學?！　∷摹⑵渌ぷ鞒巳粘５慕虒W工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，