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【精華】讀書活動總結(jié)合集九篇(參考版)

2024-12-06 01:51本頁面
  

【正文】 【【精華】讀書活動總結(jié)合集九篇】 。我們有很多不足,但我們有許多優(yōu)秀的會員為了同一個夢想一起努力著,我們相信通過認真地吸取經(jīng)驗教訓(xùn),我們會做的更好?! ∽x協(xié)確實存在以上問題,但我協(xié)會通過努力最終比較順利舉辦以上活動以及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認的,我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較積極優(yōu)秀,都能積極參與到活動中來,這從本學(xué)期的考勤情況及在工作中的表現(xiàn)可以看出?! ?,使得策劃書過于形式?! ≡谝陨匣顒拥拈_展中,我協(xié)會主要存在是以下幾方面的問題:  ,各部門之間缺少一個較好的配合、協(xié)調(diào),各部門較于分散獨立。同時,我們總結(jié)了本學(xué)期我協(xié)會內(nèi)部、各部門存在的問題以及在活動的開展過程中遇到的困難。在此次大會由副會長林珊珊主持?! ?0xx年X月X日晚7:00晚我協(xié)會在大教東一舉辦了第三次讀書沙龍活動暨感恩節(jié)主題活動?! ?0xx年X月X日~11月22日我協(xié)會與英語學(xué)會共同承辦了以“書評、讀書感想”為主題的圖書館第五屆挑戰(zhàn)杯中英文演講大賽?! ?0xx年11月15日我協(xié)會與英語學(xué)會在4405開展了聯(lián)誼活動。  X月X日(周三)晚上7:00我協(xié)會在大教西一協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動之“萬方數(shù)據(jù)庫的使用”講座?! 月X日(周三)下午2:00我協(xié)會在北教6204協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動之“中經(jīng)網(wǎng)數(shù)據(jù)使用及當(dāng)前房地產(chǎn)狀況”。讀書沙龍是我協(xié)會的一個特色活動,旨在給所有成員提供一個交流平臺,增強協(xié)會凝聚力,鼓勵會員多讀書、讀好書,營造一個良好的讀書交流氛圍?! ?0xx年X月X日在我協(xié)會4102舉辦了第二次讀書沙龍活動。這次講座由宣傳部與組織部共同負責(zé)。  20xx年10月11日********讀者協(xié)會納新,經(jīng)過嚴格的面試程序后,我們吸收了一批優(yōu)秀的新會員,這為我們接下來舉辦各種活動奠定了基礎(chǔ)?;仡櫛緦W(xué)年讀協(xié)所做的工作,在讀協(xié)理事會的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體讀協(xié)人的辛勤付出下及在圖書館、社團聯(lián)合會支持下,讀協(xié)以“好讀書,讀好書,為讀者服務(wù)”的宗旨,主要開展了如下活動。讀書活動總結(jié) 篇9  歲月如梭,時光荏苒?! ⊥ㄟ^檢查,個別學(xué)校校長對讀書活動認識不到位,學(xué)習(xí)筆記字跡不工整,記錄過于簡單,心得簡短。  四、讀書活動檢查情況  為確保我鄉(xiāng)校長讀書活動的深入開展,做到真學(xué)實用,由中心學(xué)校行政辦公室牽頭,對全鄉(xiāng)學(xué)校校長和校點負責(zé)人、中層干部讀書活動進行深入、細致的檢查?! “雌跈z查督促,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量?! ∪⒕唧w措施  把校長讀書活動作為學(xué)校工作的重要任務(wù),制定實施方案明確指導(dǎo)思想。為此,我校為了提高校長的整體,不斷更新校長的治校理念,提升校長現(xiàn)代教育的管理水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)納教字(20xx)59號《納雍縣教育局關(guān)于開展全縣中小學(xué)校長及中層干部讀書活動的通知》的精神,結(jié)合全鄉(xiāng)實際,擬定了《沙包鄉(xiāng)中心學(xué)校校長讀書活動實施方案》,并按方案認真開展工作,為了總結(jié)讀書活動的經(jīng)驗,揚長避短,特作如下總結(jié):  一、基本情況  我鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)11所,校長5 名,主持工作的副校長6 名,其它副校長5 名,教學(xué)點負責(zé)人2 名,中層干部10人等參加讀書活動,中心學(xué)校根據(jù)教育局規(guī)定的學(xué)習(xí)書目,教材按時發(fā)放到校長手中。讀書活動總結(jié) 篇8  人民教育家陶行知曾經(jīng)說過:“一位好校長就意味著一所好學(xué)校”。雖然困難重重,但我相信只要一次次的努力,總會有效的?! ‘?dāng)然活動中也有很多的不足之,我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項,雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。讓學(xué)生在這些活動中,不但展示自己的才華,而且能與他人交流讀書之樂。 ?。?)開展“我與家長共讀一本好書”的活動,并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表,家長與孩子要同時寫下讀書心得體會,共享讀書之樂?! 。?)要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍?! 《?、開展讀書活動的措施 ?。?)要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。如今,以讀書活動為例,召開以家長會,這樣大大調(diào)動了家長的積極性,家長們毫不保留的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經(jīng)驗,大家都認為這樣的家長會開得好,不但能讓家長與家長之間互相溝通,而且還能讓家長與家長之間互相取長補短?! ?。為了增強班級的讀書氛圍我們還開展了書香班級的評比。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記,鼓勵學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。一二年級讀《三字經(jīng)》,三四年級《百家姓》,五六年級《千字文》。讓學(xué)生顯風(fēng)采  在讀書活動中,我校組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。讀書活動總結(jié) 篇7  瑯瑯讀書聲,悠悠拌我心,在這美好的讀書月,我們小學(xué)全體師生進行了讀書活動,增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,覺得自己有了很多很多的收獲?! ∷摹⑵谀┦斋@成果,喜悅與遺憾  我們班級還要在紀律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,個別學(xué)生平時調(diào)皮搗蛋,影響了班級良好的班風(fēng)班貌,這是需要加強教育的重點。這樣既維護了學(xué)生的自尊,也有助于學(xué)生的進步?! ∮心康挠杏媱澋倪M行家訪  家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長反映學(xué)生進步的一面。我班在開展各項活動中,在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面,廣泛征求同學(xué)們的意見,充分發(fā)揚民主,尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。地面,黑板,桌椅,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過班級文化建設(shè),使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。在禮儀建設(shè)方面,建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,“我成長”“我清楚”三個方面,第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。通過樹立榜樣,反復(fù)教育,使同學(xué)們的行為大大改觀了。利用班會并逐句進行講解?! ♂槍W(xué)生的思想實際進行教育  我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性,學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,而且農(nóng)村外地孩子較多,家長工作繁忙,其教育功能不是很強,所以他們顯得較自由散漫,學(xué)習(xí)上有上進心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能力。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,家長熱情地為孩子選書買書,還一起參與活動,利用休息時間與孩子共同讀書,進行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。  充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,經(jīng)常召開小干部座談會,商討、研究班級特色工作,肯定長處,指出不足,逐步帶動整體共同學(xué)習(xí),共同成長?! ±贸繒嚓?,向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡,并定期開展古詩詞小小講座,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候,我想著:忙碌也是快樂的,它給了我更多的信心。最后,我們班在校“潔齊美”評比中,被評為年級優(yōu)勝。期初是個繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間,那幾天,我的辦公桌成了一個微型作坊臺,畫呀,剪呀,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容,立刻跑打印室。晨會課,我向?qū)W生介紹班級布置的意義,要求他們能在課間仔細去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,我們要按照計劃努力做好制定的工作。同一時期,我還出了一期全新的黑板報,在不停手的忙碌中,教室終于布置一新。我想,既然是創(chuàng)建讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。特色內(nèi)容敲定后,我馬上
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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