【熱門】學(xué)期教學(xué)計劃匯總五篇(參考版)
2024-12-06 01:36本頁面
【正文】 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)。 ⑵課堂上的情況。 ②了解學(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。學(xué)期教學(xué)計劃 篇5 新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我還是擔(dān)任高一(2),(4)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生整體水平不高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有些學(xué)生不能正確評價自己，這給教學(xué)工作帶來一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，制定教學(xué)計劃如下 ： 提高教學(xué)質(zhì)量?！ 〉谑堋 《昙墸簭?fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容?！ 〉谑逯堋 《昙墸簝扇伺浜虾弦魳?。 配合默契，音樂要卡好節(jié)奏?！ 〉谑堋 〔椒ゴ笮『椭匦牡霓D(zhuǎn)移?！ 〉谑恢堋 《昙墸旱谒膫€動作(手的動作)?！ 〉谑堋 《昙墸汉弦魳??！ 〉诰胖堋 《昙墸簝扇伺浜系诙€動作并學(xué)第三個動作?！ 〉谄咧堋 《昙墸旱诙€動作(手的動作) 要求動作標(biāo)準(zhǔn)?！ 〉诹堋 《昙墸汉弦魳??！ 〉谖逯堋 《昙墸簝扇伺浜系谝粋€動作。 第四周 二年級：第一個動作(腳的動作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 第二周 二年級：準(zhǔn)備動作，講解舞蹈的風(fēng)格特點 了解舞蹈的風(fēng)格特點。 一學(xué)期二年級教學(xué)進(jìn)度計劃按周次列表：(本學(xué)期授課時間按16周安排) 周次 內(nèi)容 要求 第一周 二年級：上課隊形，基本站姿?！ 〉谑堋 ∫荒昙墸簭?fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 第十五周 一年級：兩人配合合音樂。 配合默契，音樂要卡好節(jié)奏。 注意拍子，步伐統(tǒng)一。 動作標(biāo)準(zhǔn)?！ 】ê霉?jié)奏?！ 幼鲄f(xié)調(diào)統(tǒng)一?！ 〉诎酥堋 ∫荒昙墸旱谌齻€動作(腳的動作) 注意開步的大小?！ 】ê霉?jié)奏?！ 幼鲄f(xié)調(diào)統(tǒng)一?！ ∈炀氄莆?。動作到位統(tǒng)一。 第二周 一年級：第一個動作?！ ×⒁粚W(xué)期一年級教學(xué)進(jìn)度計劃按周次列表：(本學(xué)期授課時間按16周安排) 周次 內(nèi)容 要求 第一周 一年級：上課隊形，基本站姿?！ ?、身體配合?！ ?，還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè)，進(jìn)行專題研究、討論。 ，加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù)?！ ?掌握隊形的變化，體會學(xué)舞蹈的樂趣。 學(xué)會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。 培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲?！ 《昙壍膶W(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會增加難度，校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是通過一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及通過隊形的變化，在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢?！ 《?、學(xué)生特點與基本學(xué)情分析： 一年級學(xué)生年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能
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