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【實用】讀書活動總結(jié)七篇(參考版)

2024-12-06 01:35本頁面
  

【正文】 我們有決心在縣關工委、縣教育局的正確領導下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。通過指導學生制定讀書計劃,培養(yǎng)學生讀書的習慣,提高學生的讀書能力;引導教師、學生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學習型校園,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍?! ∶磕晡倚6挤e極參加市關工委組織的讀書征文或演講比賽活動,20xx年我校李捷同學在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績,受到市、縣表彰,其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。我們在組織讀書活動中,十分重視對學生的體驗實踐教育,讓學生在實踐中感悟做人的道理,通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等,使學生在體驗中學到本領,在實踐中快樂成長?! ∷氖亲x書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設于一體的工作目標?! ∪亲x書活動與校園文化建設相結(jié)合?! 《亲x書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道?! 《?、堅持“四個結(jié)合”,把讀書活動作為德育教育的有效載體。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,即:放手讓學生參與活動的策劃;放手讓學生在活動中唱主角;放手讓學生參與總結(jié)。  三是發(fā)揮學生的主體作用。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力。為引導學生愛讀書,學做人,我校十分重視在讀書活動中加強師德建設,要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。我校積極安排有關教師為學生導讀。  二是發(fā)揮教師的引導作用。學期初制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,學期末有總結(jié)。現(xiàn)將具體做法匯報如下:  一、發(fā)揮“三個作用”,使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。以“中華魂”讀書活動為載體,加強未成年人思想道德建設,關心下一代健康成長,促進學生道德水平的全面提升?! ∑咴鲁跗咄砥邥r七分,人民公園,不見不散哦!讀書活動總結(jié) 篇7  開展“中華魂”讀書活動,加強未成年人思想道德建設,關心下一代健康成長,是全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命?! ∥?、報名時間:  8月14日晚10:00前。配樂的可用手機藍牙連接音響?! ∷摹⑿问剑骸 ≌f學逗唱琴棋書畫,表白形式不限。講述和兄弟姐妹同學朋友同相處同成長的故事。講述自己或別人點點滴滴養(yǎng)育孩子的故事。講述祖輩、家族優(yōu)良家風世代傳承的故事。講述自己、父母或別人的美麗愛情故事。講述你和書之間的故事。  “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣,愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質(zhì)。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。我們在學校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽,讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。比如五?;顒拥玫搅思议L的大力支持和配合?! 〖彝ナ菍W校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。如六。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感,共計111篇。活動受到了很好的反響,同學們看到購買了自己推薦到好書,都歡呼雀躍。在宣傳欄中,我們張貼了新購圖書的宣傳畫,以及新購圖書的推薦目錄。根據(jù)推薦,圖書室新添置了186本圖書,有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說  除此之外,我們還利用學校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。  二、大家參與,活動豐富多彩  為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據(jù)不同年齡學生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動?! ∫?、全校宣傳,讓書本走進孩子的生活  從4月18日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體朝會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發(fā)他們參與活動的積極性。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。如何構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡,為孩子們提供健康的成長空間,成了大家非常關注的問題。讀書活動總結(jié) 篇5  少年兒童是未來事業(yè)的接班人。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系,但是也體現(xiàn)了我們每一個人,我希望通過這次活動,讓我們可以在以后
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