輸送血液的泵一一心臟說課稿(參考版)
2024-12-06 01:29本頁面
【正文】 注重對學(xué)生的素質(zhì)教育，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性原則：教學(xué)設(shè)計中有大量的學(xué)生活動，充分給予學(xué)生表現(xiàn)的空間，活動的空間，思維的空間，通過啟發(fā)式教學(xué)，逐步引導(dǎo)觀察和思維，調(diào)動學(xué)生積極主動參與，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。 附板書設(shè)計： 第三節(jié)輸送血液的泵一一心臟 觀察心臟的結(jié)構(gòu)和功能 左心房一一連通肺靜脈 心臟的結(jié)構(gòu)和功能 左心室一一連通主動脈 右心房一一連通上下腔靜脈 右心室一一連通肺動脈 房室瓣一位于心房與心室之間 防止血液倒流的結(jié)構(gòu) 動脈瓣一位于心室與動脈之間 五、教學(xué)思想 下面我簡要地說明一下，這樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的優(yōu)點，以及理論依據(jù)。 最后是課堂小結(jié)(約3分鐘) 課件展示心臟解剖放大圖，結(jié)合板書設(shè)計，請學(xué)生自己歸納本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在練習(xí)的形式上，讓學(xué)生以游戲方式愉快參與，輕松投入，答對有電腦獎勵，答錯有電腦鼓勵，有的題目還讓學(xué)生親自上臺操作，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛。然后又問：“體育鍛煉和適宜體力勞動對心臟有何好處?”對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健的教育。這樣，通過多層次，多方向的反復(fù)觀察和教學(xué)，難點被逐一突破。設(shè)問：心房與心室之間，心室與動脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)?通過觀察與提問使學(xué)生明白心臟中有房室瓣和動脈瓣，房室瓣位于心房與心室之間，只能朝向心室開，動脈瓣位于心室與動脈之間，只能朝向動脈開。首先指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文68頁，通過指導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，獨立思考能力。這樣，由分解到綜合最后形成
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