鯨書香教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 01:29本頁(yè)面
【正文】 。條理清晰，層次分明，學(xué)生容易理解，而且很感興趣。１９７７年春天，美國(guó)將座頭鯨的歌聲同古典音樂、現(xiàn)代音樂和聯(lián)合國(guó)６０個(gè)成員國(guó)５５種不同語(yǔ)言錄進(jìn)同一張唱片里，足見它們的歌聲身價(jià)之高！ ?。场⒏鶕?jù)課文內(nèi)容和自己搜集到的資料，以“鯨的自述”為題寫一篇短文?！ 〉诙€(gè)節(jié)目是“翹尾下潛”：一頭十幾米長(zhǎng)，幾十噸重的龐然大物，僅僅幾秒鐘功夫，就能迅速潛入水中；潛水時(shí)，總是先翹起尾葉，然后頭部直入水中，身后帶著很多漩渦，漸漸消失在大海中。 第一個(gè)節(jié)目是“高垂直上升”：只見，座頭鯨在海面上突然破水而出，高高上升。 座頭鯨還是個(gè)表演能手。它不僅外貌奇異、“歌聲”悅耳，而且智力出眾、聽覺敏銳?！ ×?、閱讀練筆，拓展延伸 ?。?、播放多媒體課件，讓學(xué)生觀看鯨的資料片。 教師可提醒學(xué)生參照板書填空?！ 〗處煱鍟荷盍?xí)性吃食呼吸睡覺生長(zhǎng)特點(diǎn)打比方 五、齊讀課文，整體回顧 ?。?、生齊讀課文，整體回顧文章的主要內(nèi)容。（） ?、埚L是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大?！ 、裒L用鰓呼吸?！ 、埚L每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候,總是幾頭聚在一起. ?、桥袛鄬?duì)錯(cuò)，在對(duì)的句子后面打“√”。（列數(shù)字） ?、谱x下列句子，說說有無(wú)加點(diǎn)的詞語(yǔ)，句子的意思有什么不同： ?、夙汌L主要吃蝦和小魚?！ 。?、教師給每一小組發(fā)放練習(xí)題，要求同學(xué)們合作完成以下練習(xí)： ?、畔胂胂铝芯渥邮褂昧四男┱f明方法，用線連起來： ①鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣?！ 。?、小組內(nèi)匯報(bào)交流： 先把你讀的自然段讀給同學(xué)聽，再說說這段講了什么？運(yùn)用了哪些說明方法？不懂的地方提出了，和組員一起討論。 ?。?、齊讀第一自然段。 ?。场R報(bào)交流：把你讀懂的內(nèi)容講一講。重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的字和難寫的字?！ 煟哼@一課介紹了哪些有關(guān)鯨的知識(shí)呢？ 引入新授，板書課題：９、鯨 二、兩讀課文，初談感悟 １、學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)生字的字音，借助字典或詞典，理解不懂的詞語(yǔ)?！ ×?、學(xué)生課前準(zhǔn)備 通過網(wǎng)絡(luò)或書籍查找有關(guān)鯨的資料；準(zhǔn)備字典或詞典?！ ∥?、重點(diǎn)難點(diǎn) ?。?、重點(diǎn)：了解鯨的生活習(xí)性；學(xué)習(xí)作者抓住事物的特點(diǎn)寫的方法；總結(jié)出本課所用的說明方法。 ?、埔龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美。掌握由生字組成的詞語(yǔ)。 ?、屏私獗?
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