畫家鄉(xiāng)教學(xué)課件模板(參考版)
2024-12-06 01:23本頁面
【正文】 師小結(jié)：看來小朋友們的想象力真是豐富極了! 五、全課總結(jié) 教師：還有剩下幾位小朋友呢!他們的家鄉(xiāng)也一樣很美，我們下節(jié)課接著看。發(fā)現(xiàn)兩個句子里都有“那么??那么??”的句式?！ ∷摹⒄f話練習 師：小朋友的家鄉(xiāng)真美啊，他們是怎么把家鄉(xiāng)描繪的這么美的?請大家看大屏幕上的兩個句子?！ ∵^渡：還想去誰的家鄉(xiāng)看一看?(大屏幕出示山山的家鄉(xiāng)圖) 1小組運用剛才的方法合作學(xué)習，欣賞山山的家鄉(xiāng)美?！ 〗處煱鍟??！ 熜〗Y(jié)學(xué)習方法：剛才我們欣賞了濤濤美麗的家鄉(xiāng)。濤濤是那么??那么??(引學(xué)生用“那么??那么??”句式說話。 師引導(dǎo)：大海藍嗎?寬嗎?作者用了一個什么詞語讓我們感受到海特別的藍，特別的寬?(那么??那么??) 師：小朋友們說對了，請你再來讀一讀這個句子?? 師：想象一下，遠處的船里裝著什么?引導(dǎo)學(xué)生朗讀“一艘艘船上??”句子。每人讀一句?！ 〕鍪镜诙挝淖?，學(xué)生自讀?！ 煟簼凉募亦l(xiāng)真美呀!同學(xué)們的觀察力真好，通過圖畫，就能把濤濤家鄉(xiāng)的美麗表述出來。他們都爭著搶著要我們?nèi)プ约旱募亦l(xiāng)呢，你想欣賞誰的家鄉(xiāng)?(指名說) 出示濤濤的家鄉(xiāng)圖。教師小結(jié)過渡：同學(xué)們讀得真好，讓我們認識了許多小畫家朋友，他們都是誰呀?指名回答。他們特地邀請我們?nèi)バ蕾p他們的家鄉(xiāng)呢?！ 〗處熜〗Y(jié)：同學(xué)們生字學(xué)習得很不錯，字寫得又非常端正，真了不起。教師指導(dǎo)“貝”，教師范寫，學(xué)生描、寫各一個。 ?、蹞寶馇蛴螒颉！ 、倌猩浜献x。 ?、墼~語放到陌生語境中讀。 ?、僮杂删毩曌x?！ 、壑该I(lǐng)讀。書中的生字寶寶都著急了呢，一起去打個招呼吧! 識字 (1)帶拼音出示詞語 ?、僮杂删毩暺醋x，不熟悉的可以問問同桌?！ W(xué)生自由練讀課文。學(xué)生美美地讀課題。今天你們的畫家朋友也畫了自己的家鄉(xiāng)，他們畫得可美了，想看嗎? 讓我們一起走進24課《畫家鄉(xiāng)》。 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 教師談話：同學(xué)們，大連，是我們美麗的家鄉(xiāng)?！ 〗虒W(xué)重點 認識本課12個生字?！ ⊥ㄟ^正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文語言的優(yōu)美和畫中家鄉(xiāng)景色的迷人。n)一匹(pīp?)馬撿(jiǎnjiǎng)起 二、選字組詞： 貝見寶()看()()殼()識原園()因()地()來()丁 七、板書設(shè)計 2畫家鄉(xiāng) (1)比一比，見——貝四——匹(2)熟字加偏旁：卻——腳(3)熟字減偏旁：愿——原 (4)熟字換偏旁，臉——撿嚇——蝦(5)猜一猜：一字生得怪，稻草用寶蓋，你若看是見，便是有胸懷。)平原(yu225?！ ?五)課堂練習，“Ⅴ” 奔(bēnbēng)跑寬(kuānkān)廣城市(s236?！ 〗M織展示評價?！ ±蠋熞贿叿秾懸贿厪娬{(diào)注意事項。還有寬寬的街道。(寬) 多種形式鞏固生字(1)出示詞語抽生認讀(2)出示句子。那么寬 魚和蝦 赤著腳 撿貝殼 平原 奔跑又綠又密一匹馬城市 樓房 出示單個漢字，全班交流識字方法。一匹pǐ馬城市sh236?！ ∑皆瓂u225?！ ∧敲磳択uān魚和蝦xiā 赤著腳jiǎo撿jiǎn貝殼b232?！ ?三)初讀課文，識記生字 檢查預(yù)習情況?！ ?二)出示目標：我們的祖國多么偉大!我們的家鄉(xiāng)多么美麗!孩子們，要想看到秀美的風光，我們先要認會這一課所有的生字?！ “孱}，畫家鄉(xiāng)。生欣賞圖畫，感受祖國的美麗。 學(xué)法：充分運用平時積累的識字方法自主識字，做到“會說會用”，寫字時結(jié)合“三看”寫規(guī)范字?！ ≌n堂上注意力不持久，因此課堂設(shè)計要體現(xiàn)直觀性、新穎性、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。 三、學(xué)生特征分析： 思維處于半邏輯狀態(tài)，一年級的學(xué)生以形象思維為主，需直觀的語言表達欲望較為強烈，在課堂上不管是否想好，非常愿意表達圖片刺激。能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。讓學(xué)生在欣賞美的同時積累美的語言，獲得美的享受?！ 懂嫾亦l(xiāng)》教學(xué)課件4 崇文小學(xué)教育集團永安路校區(qū)李全愛 一、教材內(nèi)容分析： 本課文中五個孩子以畫畫的形式介紹了自己的家鄉(xiāng)，向我們展示了祖國蔚藍無垠的大海，山清水秀的鄉(xiāng)村，平坦寬闊的平原，一碧千里的草原以及現(xiàn)代化的繁華城市?！ ∵x擇不好寫的字進行書寫指導(dǎo)，強調(diào)注意事項。“貝、原、男、愛”。)寫字(分散寫字任務(wù)，落實寫字要求，培養(yǎng)寫字習慣?！ ≈缸x課文，教師相機指導(dǎo)學(xué)生
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