訴衷情教案(參考版)
2024-12-06 01:22本頁面
【正文】 5．師生共同朗誦《訴衷情》 板書： 訴衷情 衷衰哀 夢淚空 ?！ ?．當(dāng)你讀了詩人用血淚寫成的這幾篇詩作后，你心里是什么滋味？ 3．把你的這種感受送到詩里去?！ ?．同學(xué)們，一個夢，讓我們想到了詩人的鐵馬冰河入夢來，一個淚讓我們想到了詩人遺民淚盡胡塵里，一個空讓我們想起了死去元知萬事空?！ Ρ取妒緝骸?，體會空字，傾聽詩人的滿腔激憤?！ 。?）詩人回憶起當(dāng)年的戎馬生涯，發(fā)出了關(guān)河夢斷何處的慨嘆，想象一下，陸游的夢里會市場出現(xiàn)什么情景？ ?。?）出示《十一月四日風(fēng)雨大作》 （3）朗讀這首詩 ?。?）這兩篇詩作中，都有一個夢字，它僅僅是指詩人夜里做的夢嗎？ ?。?）聯(lián)系有感情地朗讀這首詞?！ ?．讀了這首《訴衷情》后，談一談總的感受是什么?！ ?．對比學(xué)習(xí)生字衷體會衷、衰、哀字形上的區(qū)別。 2．知名朗讀這首詞，訂正字音，知道短句?！ 〗虒W(xué)課時：1課時 教學(xué)設(shè)計： 一、初步誦讀，揭示詞意?！ 〗虒W(xué)重點： 通過對夢淚空等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作。 2．通過對夢淚空等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作，體會詩人強(qiáng)烈的愛國情感和壯志難酬的悲憤?！ “鍟O(shè)計： 《訴衷情》 陸游 胡未滅， 愛國主義情懷 鬢先秋壯志難酬的憤慨 淚空流。從現(xiàn)在起，我們每一位同學(xué)都應(yīng)樹立立志成才報效祖國的遠(yuǎn)大理想，勤奮刻苦，踏實進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，為振興中華打好堅實的文化基礎(chǔ)。愛國志士這滿腔的愛國之情又會給我們哪些啟發(fā)?師：精彩極了!(鼓掌) 師：同學(xué)們，我們的祖國，剛剛度過她60歲的生日，如今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國家日益強(qiáng)盛，人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?！薄 爸唤馍硤鰹閲?，何須馬革裹尸還?！薄 帮w霜掠面寒壓指，一寸赤心惟報國。(師板書)這是一位愛國者的血淚之歌，讓我們懷著對詞人深深的崇敬之情一齊誦讀全文，好么?(配樂) ，時代的風(fēng)雨，英雄的本色，艱難的實現(xiàn)，愛國的情懷，讀著這樣的詞句，很自然地能讓我們聯(lián)想到詞人的哪些詩詞呢?或者從你學(xué)過的古詩詞中是否能找出與這首詞感情色彩類似的詞句或詩句呢? ，師幻燈片出示： “捐軀赴國難，視死忽如歸?？上О?，可惜，齊讀，胡未滅…… (3)同學(xué)們，陸游的淚是同情的淚、憤恨的淚、無奈的淚，可這飽含著這么多意義的淚卻空流，這些淚怎么就空流了呢? 是啊，陸游空有著一腔報國的熱情，卻一直報國無門，他那理想的夢破碎了，淚流盡了，所以留下了這千古絕唱齊讀《訴衷情》。本來鬢不秋，卻鬢先秋。因為詩人終究報國不得志啊!所以詩人“淚空流啊”! 那么，詩人老淚縱橫，那滴滴的淚是為誰而流啊!(引導(dǎo)體會：為自己而流，是遺憾的淚，無奈的淚。我們清楚的看到了他的容顏變了，但他不
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