放風(fēng)箏三年級(jí)學(xué)生作文(參考版)
2024-12-06 01:03本頁面
【正文】 放風(fēng)箏真有趣! 。 我總結(jié)了前面兩個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，小心翼翼地拿起風(fēng)箏線!“撲通，撲通”，我的小心臟砰砰直跳。哦，小馮可能摸對(duì)了一半方法?！耙欢ㄊ欠椒ú粚?duì)!”小馮沖過去搶過風(fēng)箏線，“我來!”小馮十分自信。他終于如愿拿到了線，“命令”我和小馮去拿著風(fēng)箏跑?！ 「督叹氉约合茸プ∠染€，讓我們抓著風(fēng)箏跑，跑啊跑啊跑啊……最后它竟自己飛起來啦!好神奇哦!一定很簡單!這是我當(dāng)時(shí)的心里想法?！ 〉竭_(dá)目的地，付教練沒有了往常的嚴(yán)肅，喊道：“沖啊!誰最后一個(gè)到那片草坪就是癩蛤蟆!”我們?nèi)Ρ寂?，最后一個(gè)，竟然是付教練他自己!他哈哈笑著，指著自己的腦門說：“癩蛤蟆教練!” 跑步熱身完畢?？伤麄兠菜撇惶敢庹f話。上了她的車，我才發(fā)現(xiàn)小吳和小馮也都在。陽光開始變得明媚起來，這正是一個(gè)去外面呼吸新鮮空氣的好時(shí)節(jié)。 放風(fēng)箏帶給我們無窮的快樂，讓我們忘卻煩惱，讓童年的時(shí)光更加豐富多彩。有些人還在旁邊加油打氣：“三角形的，再飛高一點(diǎn)兒!”“燕子風(fēng)箏加油啊!”可直到夕陽西下了，這三只風(fēng)箏還是不分勝負(fù)?？墒侨伙L(fēng)箏飛得實(shí)在太高了，小鳥只好放棄了這場較量?！ ∵@下，三只風(fēng)箏一同在空中翱翔，好像在比誰飛得更高。他把風(fēng)箏線交給了林紅，還教她怎么收放手中的線。葉子孫見她如此沮喪，便熱心地上前問道：“你需要幫忙嗎?”林紅害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉蛋紅得像西紅柿。他們倆高興極了，大喊大叫著：“我們成功啦!” 旁邊的林紅就沒有這么順利了。葉子孫拿著手中的風(fēng)箏線，一會(huì)兒拉，一會(huì)兒放?！睂O昊揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭?！ ∪~子孫看到許多風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔，也想大顯身手?！ 〗裉?，春光明媚，江心公園格外熱鬧。我期待下一個(gè)星期天我們再來放風(fēng)箏，放飛夢想。
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