圓的面積教學(xué)設(shè)計-(2)(參考版)
2024-12-06 00:59本頁面
【正文】 教材P70頁練習(xí)十六第2小題。判斷題 讓學(xué)生先判斷，并講一講錯誤的原因。四、課堂作業(yè)。請同學(xué)們小聲地讀一讀題。師：（出示例2）這是一張光盤，這張光盤由內(nèi)、外兩個圓構(gòu)成。預(yù)設(shè)：教師應(yīng)加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)，并提醒學(xué)生注意公式、單位使用是否正確。從公式上看，計算圓的面積必須知道什么條件？在計算過程中應(yīng)先算什么？三、運用公式，解決問題1．教學(xué)例1。（2）師：如果圓的半徑用r表示，那么圓周長的一半用字母怎么表示？（3）揭示字母公式。學(xué)生匯報結(jié)果，師隨機板書。師：下面請同學(xué)們看老師給的三個問題，請你們四人一組，拿出課前準(zhǔn)備的學(xué)具拼一拼，觀察、討論完成這三個問題：轉(zhuǎn)化的過程中它們的（形狀）發(fā)生變化，但是它們的（面積）不變？轉(zhuǎn)化后長方形的長相當(dāng)于圓的（周長的一半），寬
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1