民族英雄戚繼光教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 00:53本頁(yè)面
【正文】 用采集本摘抄課文中的好詞好句?！ ×?、布置作業(yè)。生當(dāng)小老師，把自己認(rèn)為難讀、難寫(xiě)、難記的字詞提問(wèn)，指 名讓其他學(xué)生回答。] 五、復(fù)習(xí)鞏固，拓展知識(shí)。] （1）為何題目用“民族英雄”?！ ∮懻搯?wèn)題，解決疑問(wèn)。] 四、全班討論，檢查自學(xué)。[要求：學(xué)生認(rèn)真思考后仍不能解決的，小組討論幫助 解決?！ 小組輪流讀文，讀準(zhǔn)字音。要求：質(zhì)疑時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)提問(wèn)，不重復(fù)別人的問(wèn)題?！ 。?）默讀課文，思考：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 檢查讀書(shū)，要求：讀書(shū)時(shí)，讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字?！ 。?）自由讀課文，邊讀邊把不會(huì)讀的字、不理解的字詞畫(huà)出來(lái)，并結(jié)合上下 文或查字典解決?！ 《?、自讀課文，了解課文?！ 煟和瑢W(xué)們，你們知道我們中華民族有哪些民族英雄？誰(shuí)說(shuō)說(shuō)？ 師：我國(guó)明朝，有一位抗日的民族英雄（生：戚繼光）。 教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、小黑板?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 培養(yǎng)自學(xué)能力。 板書(shū)： 作戰(zhàn)勇敢 28民族英雄戚繼光 抗擊倭寇 很有智謀 《民族英雄戚繼光》教學(xué)設(shè)計(jì)6教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解戚繼光是抗擊倭寇的民族英雄，他不但作戰(zhàn)英勇，而且很有智謀?！ 。┳鳂I(yè)?！ 。?）講戚繼光的故事。生當(dāng)小老師，把自己認(rèn)為難讀、難寫(xiě)、難記的字詞提問(wèn)，指名讓其他學(xué)生回答。 ?。?）戚繼光為什么組建、訓(xùn)練戚家軍？ ?。?）從哪兒看出他作戰(zhàn)英勇、很有智謀？ ?。ㄎ澹?fù)習(xí)鞏固，拓展知識(shí)?！ ?．討論問(wèn)題，解決疑問(wèn)。 ?。ㄋ模┤嘤懻摚瑱z查自學(xué)?！ ?．輪流讀文，讀準(zhǔn)字音?！ 。?）默讀課文，思考：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 2．檢查讀書(shū)，全班質(zhì)疑?！ 。?）自由讀課文，邊讀邊把不會(huì)讀的字、不理解的字詞畫(huà)出來(lái)，并結(jié)合上下文或查字典解決。 ?。ǘ┳宰x課文，了解課文?！ ∥濉⒔虒W(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入，揭示課題?！ ∪?、教學(xué)準(zhǔn)備： 課件?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 培養(yǎng)自學(xué)能力?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì)： 作戰(zhàn)勇敢 28X民族英雄戚繼光抗擊倭寇 很有智謀 《民族英雄戚繼光》教學(xué)設(shè)計(jì)5一、教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解戚繼光是抗擊倭寇的民族英雄，他不但作戰(zhàn)英勇，而且很有智謀?！ ?五)、感情朗讀，情感升華 (六)、布置作業(yè)，拓展延伸 ，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感?！ ∑堇^光為什么要組建、訓(xùn)練“戚家軍”?從哪些地方可以看出戚繼光作戰(zhàn)英勇，很有智謀?為什么說(shuō)戚繼光是一位民族英雄? 、討論，體會(huì)戚繼光的愛(ài)國(guó)、英勇、智慧。 ?！ ?三)再讀課文，了解大意。 (2)檢查自學(xué)情況。[板書(shū)課題] (二)自讀課文，自學(xué)生字詞 (1)邊
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