漢語(yǔ)拼音10-ao-ou-iu教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 00:53本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)聲調(diào)時(shí)，ao、ou要標(biāo)在a、o上，iu標(biāo)在u上面?！ ∑摺W(xué)習(xí)兒歌 八、小結(jié) 這次課我們學(xué)習(xí)了ao、ou、iu三個(gè)聲母的發(fā)音及書(shū)寫(xiě)。oxiǎoxi224?！ 煟盒∨笥褌冋?qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，三位小朋友站在一起，他們拿的字母合在一起，念什么呀？大家連在一起讀xiao，有哪些字讀這個(gè)音呢？有：“大小”的“小”，“笑哈哈”的“笑”。oqiǎoqi224。有哪些字讀這個(gè)音呢？有：“過(guò)橋”的“橋”。o ２、請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)，拿著字母卡q，替換拿字母卡j的小朋友?！ 〈蠹乙黄饋?lái)讀四個(gè)聲調(diào)：jiāoji225?！ 煟盒∨笥褌冋?qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，三位小朋友站在一起，他們拿的字母合在一起，念什么呀？大家連在一起讀jiao?！ 。础⒛贸銎匆艄?jié)卡片jiu、niu、liu，復(fù)習(xí)iu與j、n、l的拼讀，并練習(xí)四個(gè)聲調(diào)。 大家一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào)：liūli 師：小朋友們請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，這兩位小朋友站在一起，他們拿的字母合在一起，念什么呀？大家連在一起讀liu。niǔni249。有哪些字讀這個(gè)音呢？有：“牛羊”的“?！??！ 。病⒄?qǐng)一位小朋友上臺(tái)，拿著字母卡n，替換拿字母卡j的小朋友?！ 〈蠹乙黄饋?lái)讀四個(gè)聲調(diào)：jiūji 師：小朋友們請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，兩位小朋友站在一起，他們拿的字母合在一起，念什么呀？大家連在一起讀jiu。u ?。础⒛贸銎匆艄?jié)卡片lou、zou、zhou，復(fù)習(xí)ou與l、z、zh的拼讀，并練習(xí)四個(gè)聲調(diào)。 大家一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào)：zhōuzh243。 師：小朋友們請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，這兩位小朋友站在一起，他們拿的字母合在一起，念什么呀？大家連在一起讀zhou，有哪些字讀這個(gè)音呢？“稀飯”又叫“粥”，讀作zhou。uzǒuz242。有哪些字讀這個(gè)音呢？有：“走路”的“走”。u ?。?、請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)，拿著字母卡ou，替換拿字母卡ao的小朋友?！ 〈蠹乙黄饋?lái)讀四個(gè)聲調(diào)：lōul243?！ ∷?、學(xué)習(xí)ou與l、z、zh的拼讀 ?。?、請(qǐng)兩位小朋友上臺(tái)，各拿一張字母卡，一個(gè)是l，一個(gè)是ou。oshǎosh224?！ 煟盒∨笥褌冋?qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，這兩位小朋友站在一起，他們拿的字母合在一起，念什么呀？大家連在一起讀shao，有哪些字讀這個(gè)音呢？有：“多少”的“少”。osǎos224。有哪些字讀這個(gè)音呢？有：“掃地”的“掃”。o ?。病⒄?qǐng)一位小朋友上臺(tái)，拿著字母卡s，替換拿字母卡z的小朋友?！ 〈蠹乙黄饋?lái)讀四個(gè)聲調(diào)：zāoz225。 師：小朋友們請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，兩位小朋友站在一起，他們拿的字母合在一起，念什么呀？大家連在一起讀zao。 要注意：ao的聲調(diào)標(biāo)在a上，ou的聲調(diào)標(biāo)在o上，iu的聲調(diào)標(biāo)在u上。u iūio ōu243?！ 〃225?！ 。▽W(xué)生練習(xí)寫(xiě)，相互糾正，教師巡視。） ?。病⒆帜竔u的書(shū)寫(xiě)： 師：哪位小朋友能說(shuō)說(shuō)，你怎么寫(xiě)“iu”？占哪個(gè)格？ 師：字母iu由i和u組成，要注意，寫(xiě)的時(shí)候，兩個(gè)字母要靠在一起，不能分開(kāi)。u要比單韻母u的口形開(kāi)一些，舌位低一些，u的響度比i大。） 發(fā)音要領(lǐng)：iu是i和ou的結(jié)合，它是《漢語(yǔ)拼音方案》中iou的省寫(xiě)式。大家一起來(lái)發(fā)iu?！坝斡尽钡摹坝巍表嵞甘莍u。） 第二課時(shí) 一、學(xué)習(xí)聲母iu １、字母iu的發(fā)音： 師：小朋友，請(qǐng)看剛才那幅圖。我們先在第二格寫(xiě)o，然后在第一格和第二格寫(xiě)u。） ２、字母ou的書(shū)寫(xiě)： （播放視頻，讓學(xué)生跟著學(xué)習(xí)ou的書(shū)寫(xiě)順序。） 發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)ou時(shí)，先發(fā)o的音，接著嘴唇逐漸收攏，發(fā)出u的音，o念得長(zhǎng)而響亮，u念得輕短模糊。大家一起來(lái)發(fā)ou?！吧徟骸钡摹芭骸保l(fā)ou。 ?。▽W(xué)生練習(xí)寫(xiě)，相互糾正，教師巡視。） 師：哪位小朋友能說(shuō)說(shuō)，你怎么寫(xiě)“ao”？占哪個(gè)格？ 師：字母ao由a和o組成，要注意，寫(xiě)的時(shí)候，兩個(gè)字母要靠在一起，不能分開(kāi)?！ 。▽W(xué)生練習(xí)讀，相互糾正，教師巡視?！ 。úシ乓纛l，教師示范讀，學(xué)生跟讀。它們的韻母都是ao。o?！ 《?、學(xué)習(xí)聲母ao ?。?、字母ao的發(fā)音： 師：小朋友請(qǐng)看這幅畫(huà)，這是奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)旗，上面有五個(gè)彩色的環(huán)。）這次課我們學(xué)習(xí)ao、ou、iu?！ 。舱n時(shí)?！ ∏榫辰虒W(xué)及媒體資源播放?！ o、ou、iu的發(fā)音、聲母與它們所組成音節(jié)的拼讀以及認(rèn)字?！ 。?、學(xué)習(xí)聲母與ao、ou、iu組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)?？梢苑中〗M比，也可以分男女比。 ?。病⒛氵€知道哪些動(dòng)物愛(ài)吃什么，說(shuō)給大家聽(tīng)?！ 。?愛(ài)吃魚(yú)。 小狗gǒu愛(ài)吃肉r242。在讀句子的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)漢字。要注意讀準(zhǔn)翹舌音“吃”、平舌音“草”、鼻音“?！??！ 。?、鞏固認(rèn)讀。邊讀邊畫(huà)出句子中的生字，讓學(xué)生起來(lái)交流你有什么好辦法記住它？ ?。础⒔涣髡n外識(shí)字途徑。先讓學(xué)生自己讀，然后全班交流集體讀，最后，教師指導(dǎo)讀好句子。學(xué)生邊說(shuō)教師邊出示生字卡片，“貓、魚(yú)、狗、肉、牛、草”，教學(xué)生認(rèn)讀?！ 稘h語(yǔ)拼音
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