今天可以這樣做教師讀后感3篇(參考版)
2024-12-06 00:40本頁面
【正文】 。相反的，如果我們把教學(xué)工作看成是干鐘點工，來學(xué)校一天就工作一天，離開學(xué)校就什么也不想，結(jié)果會是怎樣呢？再負責(zé)的鐘點工也只是一個“外人”，他不會設(shè)身處地為“雇主”著想。到現(xiàn)在我也接受不了一天到晚都和學(xué)生泡在一起，但是，通過雷夫，通過許許多多優(yōu)秀的教師，使我得到了以下認識：要時刻想著自己是一位教師，時刻想著自己的學(xué)生、自己的課堂。” 我以前看過雷夫?qū)懙慕榻B他和56號教室的《成功無捷徑》一書。”“我用大量的時間和學(xué)生相處，就連寒暑假也幾乎天天陪著他們學(xué)習(xí)。就像先天就沒有視覺和聽覺的孩子小海倫，如果教她認字、讀書談何容易？莎利文老師相信小海倫能成功，但是相信的背后付出了多少淚水和汗水，需要怎樣的恒心和毅力！ 三、把自己的生命都融入到了教育事業(yè)中。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。魏書生后來在一次訪談中講到：“我那時候只有一個信念，就是不能輸，一定要將這些孩子帶好……” 二、有信念，能堅持。 有上進心是成功的前提，倘若不思進取，是萬萬不能成功的。想想真讓我們汗顏！除了朱良才老師，還有錢夢龍老師，只上了三個月的高一；魏書生老師是工人出身；從小學(xué)教師到國學(xué)大師的錢穆也是自學(xué)成才…… 其實，他們的成功蘊含了我們每個人都懂的、再簡單不過的道理。我們現(xiàn)在的學(xué)生都享有良好的基礎(chǔ)教育。 我們都是專業(yè)的師范院校畢業(yè)的。2007年，他成為唯一來自農(nóng)村的“山東省十大創(chuàng)新教師”，并先后榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀教師”、“齊魯名師”、“山東省骨干教師”、“菏澤市十大模范人物”等稱號。 我和這些名師差距在哪兒呢？他們有什么過人之處呢？就拿朱良才老師來說吧。這本書是不是要告訴我們當教師也可以像置身于田野一般，視野那樣開闊、身心那樣自由自在？當老師就像田野的主人，播下去的是一粒粒小小的種子，收獲的卻是沉甸甸的麥穗？懷著這樣的心情我打開了書的第一頁…… 書中涉及到很多的教壇精英，他們的奮斗歷程值得謳歌，他們的執(zhí)著精神讓我敬佩，他們對學(xué)生的付出讓我感動。堅持著，總有走向成功的一天。但這種愛絕不是單純的關(guān)心便是愛，應(yīng)像著名特級教師桂賢娣所總結(jié)的那樣“過失生愛在信任、屢錯生愛在嚴厲、問題生愛在珍惜、背師生愛在主動、個性生愛在尊重、普通生愛在鼓勵、進步生愛在
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