一棵小桃樹教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 00:37本頁面
【正文】 你若盛開、蝴蝶自來…… 。(幻燈片展示) (二)課堂展示搜集的成果。(進(jìn)入下一環(huán)節(jié)) 五、賞讀(5分鐘) 輕聲朗讀課文，畫出你喜歡的句子，有感情地讀出來，仔細(xì)體會(huì)語言上的特色，并談?wù)勀愕母惺堋?進(jìn)入下一環(huán)節(jié)) (三)作者想通過小桃樹告訴我們什么?(點(diǎn)撥深化)(幻燈片展示) 師引導(dǎo)：就你平時(shí)收集的資料，哪些人具有小桃樹這樣的特質(zhì)? 過渡語：愛因斯坦曾說：提出問題往往比解決問題更重要?！ 。阂龑?dǎo)學(xué)生分析小桃樹這一形象?！ ?三)談?wù)劤踝x感受?！ “鍟n題：一棵小桃樹 二、初讀(4分鐘)(自主學(xué)習(xí)) (幻燈片展示) (一) 作家、作品簡(jiǎn)介?！ ∫?、導(dǎo)入新課(1分鐘) 引用蘇格拉底的話(世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗)導(dǎo)入。 ?。恨r(nóng)村詩人余秀華、白茹云。點(diǎn)撥深化?！ ∽灾鲗W(xué)習(xí)?！ ?，感悟生活內(nèi)涵?！ ?、合作探究，體會(huì)小桃樹的形象所寄托的感情并從文中感悟生活所蘊(yùn)含的哲理?！ W(xué)生現(xiàn)在處于七年級(jí)下的階段，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對(duì)生活有自己的理解和看法，而本文很多內(nèi)容是從兒童的角度敘述和描寫的，因此容易
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