unit-6-section-b-3a--3b-3c說課稿(參考版)
2024-12-06 00:31本頁面
【正文】 ，然后進行比較，從而復習鞏固本單元的重點：形容詞的比較級。 。創(chuàng)設英語 氛圍，引進競爭機制，活躍課堂氣氛，調動學習積極性。 StepⅠ課前準備和復習（10分鐘） 。 四、說流程： 課前準備和復習（10分鐘）－閱讀（20分鐘）－任務應用（8分鐘）－寫作交流（6分鐘）－作業(yè)布置（1分鐘） 依據： ⑴遵循人類認識過程的普遍規(guī)律和學生認識活動的特點。 ，善于合作。 三、說學法： 交際的機會，充分感知，積極體驗，大膽實踐。 2. 競賽教學 法：根據初中生爭強好勝的性格特征，我每堂課都進行倆倆對話，激發(fā)學生興趣，給學生創(chuàng)造外語語言氛，培養(yǎng)學
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