一天的時間教學(xué)課件(參考版)
2024-12-06 00:26本頁面
【正文】 小明吃早飯時，大約是幾點(diǎn)? (2)8：20小明開始做作業(yè)，又想看《少兒節(jié)目》，他可以做多長時間的作業(yè)? ，用于生活：你知道我們什么時候見面嗎 (五)全課小結(jié) 這節(jié)課你最喜歡的是什么?你學(xué)會什么了?有什么收獲? ?！ ≈苣r間表 這段時間應(yīng)該是從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)?有多長?你在這段時間一般做什么? ，回答問題。) (四)鞏固練習(xí) 。(3)如果把出發(fā)時間改成2點(diǎn)55分，你還會算嗎? (這個相對前兩個就比較難了，因為分鐘不夠減。坐火車從北京到石家莊要多長時間?(動畫演示出示鐘表轉(zhuǎn)動及線段圖) (1)引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，獨(dú)立解決問題?！ ∠耄?0時50分—( )時=( )時( )分 (三)求經(jīng)過時間 (根據(jù)時間添上時針?！ ?2)連一連： (3)填一填，并說說你是怎么想的? 16時30分就是下午( )時( )分。) (3)師：怎樣把普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法?你能把上面的時間補(bǔ)充完整嗎? 師引導(dǎo)學(xué)生理解、總結(jié)方法，轉(zhuǎn)換時間。值得 注意的一點(diǎn)是普通計時法要加上早上、上午、下午、晚上等前綴詞，而24時計時法則不用?！ ?2)討論：你能從圖上看出這兩種計時法有什么區(qū)別嗎? 學(xué)生在全班發(fā)言交流?！ ∩衔?時記作 金色童年 上午9時記作 兒童英語 下午2時記作 六一英語 下午4時記作 美術(shù)星空 下午6時記作 大風(fēng)車 下午7時記作 新聞聯(lián)播 (1)出示對應(yīng)圖，對應(yīng)普通計時法轉(zhuǎn)換成24計時法?！ 煟和瑢W(xué)們喜歡看電視節(jié)目嗎?這是一下節(jié)目的播出時間，如果想用24計時法表示應(yīng)該怎么辦呢?我們一起來看看?！ 煟合襁@樣，在說明時間時不需加前綴詞，就能知道是“上午、下午、晚上”的時間，我們叫做24時計時法?！ “鍟浩胀ㄓ嫊r法?！ ?1)出示普通計時法：學(xué)生上午7：40在教室上課、小明晚上8：00在做功課?！ ±蠋熣故荆龑?dǎo)同學(xué)按時間順序，結(jié)合生活敘述一些生活事件，使學(xué)生認(rèn)識到時鐘走兩圈是一日。 板書：一日24時 (二)普通計時法和24時計時法 ?。耗阒朗裁磿r候是一天的開始，什么時候是一天的結(jié)束嗎? 拿出表盤教具(鐘表)，介紹：由夜里零時起，作為一天的開始，再到夜里零時，就是一天的結(jié)束。 四、教學(xué)具準(zhǔn)備 課件?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn) 會用24時計時法表示時刻，掌握普通計時法與24時計時法的相互轉(zhuǎn)化?！ Ｊ箤W(xué)生經(jīng)歷了生活問題數(shù)學(xué)化的過程，體驗到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。因此，應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生身邊的事物，選取生動有趣、與兒童生活背景有關(guān)的素材，開展數(shù)學(xué)活動?！ 〕浞掷蒙钯Y源，使學(xué)生真正體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。但為了簡潔清楚地表示我們一天24時，就需要采用24時記時法通過對普通記時法的簡單介紹，喚起學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，為24時計時法的互換做鋪墊。以生活情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ”竟?jié)課的教學(xué)，從以下幾方面展開教學(xué)。但是，在日常生活中，人們運(yùn)用得比較多的還是普通計時法。同學(xué)們!就讓我們從今天開始做時間的小主人，合理地安排好每一天的時間好嗎?鍛煉學(xué)生綜合能力和語言表達(dá)能力，加深學(xué)生的印象?！ ?課件觀看 數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，讓學(xué)生解決具體生活情境中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的習(xí)慣?！ ?設(shè)計意圖)由學(xué)生喜愛的生活情境引出24時記時法，然后通過問題激發(fā)學(xué)生探索新知的興趣，再通過簡單的問題(一天有多少個小時?它是從什么時候開始的?又是在什么時候結(jié)束呢?)讓學(xué)生討論研究，明白一天24時是怎么回事，最后再通過課件演示24時過程，讓學(xué)生充分感知一天的時間，就是讓學(xué)生初步感知到兩種記時法的聯(lián)系，為下面兩種記時法的轉(zhuǎn)換做好鋪墊?！ 煟和瑢W(xué)們已經(jīng)掌握了這兩種計時法之間的轉(zhuǎn)化?！ 』Q方法：下午、晚上的時數(shù)加12就是對應(yīng)的24時計時法的時數(shù)。教師根據(jù)學(xué)生的回答板書：相同點(diǎn)：凌晨、上午、中午時數(shù)相同。 那么現(xiàn)在知道15:00是幾時嗎?生：下午3時 師：同學(xué)們已經(jīng)會用24時記時法記時了，： 把下面的時間進(jìn)行分類凌晨2：002：00上午9：009：00中午12：1012：10下午1：0013：00晚上9：0021：00師：現(xiàn)在我們來思考一下：(1)你是根據(jù)什么進(jìn)行分類的。三鞏固練習(xí)，拓展延伸 體會24時計時法是怎樣計時的。外圈是時針走第2圈的時間。課件出示：鐘表。24時是一天的結(jié)束，同時也是今天與明天的分界點(diǎn)。 師：回顧一下，剛剛的一天中，0時時，鐘面上的時針和分針在什么位置?這時是白天還是黑夜?12時呢?24時呢? 師：這三個鐘面上都是12時，表示的意義一樣嗎? 進(jìn)一步體會24時記時法，理解0時是一天的開始，也是今天與昨天的分界點(diǎn)?！ ?
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