【正文】 　　 ?！　∑?、今后改進(jìn)的措施　　作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。　　家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。特別是王愛玲的介紹，以自己的親身體驗去跟家長進(jìn)行交流，并對家長們的疑惑給予解答，一個個親身的體驗，一個個真實的事例，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。　　五、本班的家長會收獲。許多家長的意見和建議非常有意義，非常值得我們聽取。比如說：廣播站應(yīng)播放一些高雅的音樂，或者朗誦一些名人名家的文章等　　加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育，對孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個臺階　　積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激勵學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，希望學(xué)生能夠多讀一些書，而不是一味的去做題。　　四、家長意見和建議　　教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的同時，還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上，加大教育力度。　　常與班主任進(jìn)行交流和溝通，仔細(xì)閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容　　不讓學(xué)生來校攜帶手機(jī)，MP3，MP4，學(xué)習(xí)機(jī)等不利于學(xué)習(xí)的東西，不讓孩子染發(fā)，不讓孩子理怪發(fā)，不給孩子買奇裝異服等?！　≌_看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)，給自己孩子一個科學(xué)實際的定位。通過交流我與家長達(dá)成了如下共識：　　對學(xué)校和班級的管理非常滿意。第二部分，由班主任對班級工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)?！　《?、家長到會率高，滿意率高　　本次家長會到會率達(dá)100%，并且有的家庭家長還不止一位，這讓我們感到十分的欣慰?！　〖彝ソ逃v座觀后感6隨著時間的推移，奇臺五小家長會如期而至，雖然天氣炎熱，當(dāng)絲毫沒有影響到家長的熱情，因為這一切的一切，都是為了孩子。示范家庭評選，建起家庭教育的樣板：每個學(xué)校在本校學(xué)生較為集中的社區(qū)(村)，評選考察建立一個家庭教育示范家庭，作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點，為本校學(xué)生的家庭教育工作提供一個樣板?！　〖丛u選示范學(xué)校，建起交流學(xué)習(xí)的平臺：全區(qū)每個學(xué)段確定一所家長學(xué)校示范校，對其他學(xué)校的教學(xué)和科研工作起到引領(lǐng)、示范作用。教學(xué)開放日活動：密切家校聯(lián)系，拉近老師、學(xué)生、家長的距離?！拔抑改感摹备卸鞲改富顒樱航虝⒆永斫飧改浮⒏卸魃?。學(xué)校對班級的工程開展情況進(jìn)行評價，結(jié)果納入對級部、班級工作的量化考核?！　?，健全激勵機(jī)制。每校必須配備齊全多媒體設(shè)備，保證滿足家長課程開課的所有需求。這些課程來自于老師，來自于家長，更貼近學(xué)校和家庭實際，更吸引家長的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源。其中，希望幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點，利用每周對話的形式，編寫了家長和幼兒共同使用的一套叢書，分為小中大三冊，做到人手一冊，效果明顯。　　三、注重積累，加強(qiáng)課程建設(shè)　　加強(qiáng)過程性材料積累，開發(fā)家長學(xué)校課程，不斷豐富課程資源。我區(qū)積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵學(xué)校確立課題或項目，組織老師撰寫教學(xué)案例與心得積極，積極開展行動研究。真正將家長學(xué)校上升到課程的高度，形成有課程設(shè)置、有教學(xué)管理、有師資培養(yǎng)，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長共鳴、最能啟迪家長家教智慧的案例，選擇最能調(diào)動家長參與的方式來完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益，調(diào)動了家長的積極性，保證了“萬名家長進(jìn)校園，重新學(xué)習(xí)做家長”氛圍迅速形成，工作良性推進(jìn)。批閱公布。開課(總結(jié)上次作業(yè)情況、看錄像、講解，互動交流、布置作業(yè))。綜合意見，形成公共教案。提前通知家長，做好課程預(yù)習(xí)，提交想解決的問題。為此，我區(qū)把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實施家長課程的第一步，想法抓好?！　〖彝ソ逃v座觀后感5家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。講解三個月終止妊娠。面對孩子的早戀問題，家長，老師要筑起三道防火墻：(1教師、家長不贊成，反對，禁止“早戀”。陳教授著重給我們講解了該如何對孩子進(jìn)行青春期教育及青春期教育的作用。重點講了經(jīng)濟(jì)環(huán)境對婚姻的影響：經(jīng)濟(jì)觀念的改變?！　?2月9日聽了中科院婚姻專家陳一筠教授《現(xiàn)代婚姻何處去及解讀青春密碼，疏導(dǎo)早戀情結(jié)的報告。第五步：。第三步：觀看光盤。最后曲教授給我們講了該如何組織家長課堂：第一步：課前準(zhǔn)備。朋友：與家長交朋友，才能更好的贏得家長的信任。研究者：抱著研究者的心態(tài)，研究家長，研究孩子，教師都是教育家，只