【正文】 。”總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子?！?，“事斷不可求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。家庭教育也是一項工作，我們要堅持做下去才會有效果。要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負責時刻矯正。四、學習要走直線。古人說：“授之以魚，不如授之以漁。不要光看分數而看不到孩子的進步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學習才會進步，才會一步步走向成功。二、要真愛自己的孩子。保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準線。家庭教育講座觀后感4聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座，才認識到家庭教育如此重要，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間，家長家庭教育講座心得體會。最后，我個人認為以后家長應多與孩子溝通，多鼓勵孩子，從正面進行教育或引導孩子。如果能以平和的心態(tài)去思考孩子的錯誤，家長們也不至于出現過激的行為。我們當家長的平時可能一直處于高高在上的態(tài)勢，從未想過孩子的感，曹教授教我們要與孩子站在同一點上看問題、分析問題，這樣家長與孩子之間會更容易溝通。聽老師講過：小學階段主要是學習能力的培養(yǎng)。這樣說教式的只會是一只耳朵進一只耳朵出，相比之實戰(zhàn)，則要印象深刻許多。是啊，從一年級上學期開始，我就一直在變著法地教孩子學習的方法、處理人際關系等等方面的知識，一遍一遍地講，收效甚微，后來就改變策略：講實戰(zhàn)演習。這堂課讓我這位不知所措的家長領悟到許多，也點醒了我，同時也謝謝老師給我的這次學習的機會。家庭教育講座觀后感3聽了這堂課，讓我學到了許多東西。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長單方面的教訓孩子，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。第二點劇烈沖突，家長太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產生了沖突。第三點一般家庭是不會遇見的。所以，家庭教育在這期間起了至關重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖；用傳教的方式教會孩子們如何在面對壓力時解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅韌不拔的性格，不會輕易被壓力壓垮。他們失落，因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。這個時代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對冷冰冰的電子產品。除了孩子在學校里的學習之外，家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所，具有無可替代無與倫比的作用。多點時間陪孩子讀書，多點時間陪孩子玩耍，多點時間聽聽孩子的心聲總之，愛孩子就要履行一種教育的責任；愛不是為孩子包辦一切，而是教會他們懂得自立、自強、自尊、自愛；愛不是粗暴的命令，而是充分地尊重孩子的愛好、興趣，發(fā)掘他們的潛在能力和優(yōu)勢；愛孩子就別把孩子變成溫室里的花朵，而是讓他們像海燕一樣自由地飛翔，面對困難勇敢地拼搏。留給孩子金錢、住房、汽車等等財富，不如教給孩子良好的習慣，這樣才能讓他們受益一生。最后，通過聆聽盧勤老師的講座，我深刻地感受到了父母是孩子成長路上的良師益友，沒有良師的指導和朋友的關懷，是不會有快樂成長的過程。其次，盧老師講話中有句話對我教育最大，她說父母應該有顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會有一個快樂的孩子；心態(tài)不好的父母，身邊就會有一個障礙的孩子。因此，對家長來說，養(yǎng)和育同等重要。愿我們的學習，成就更好的孩子！第五篇：家庭教育講座觀后感家庭教育講座觀后感4篇家庭教育講座觀后感1觀看了盧勤的家庭教育講座，真是受益匪淺。只有家長的接納與幫助，才能最大程度的保護孩子，提高孩子的心理彈性。作為家長，不能忽視，不能責怪，要和孩子一起面對，并教會孩子在壓力面前不抱怨，不逃避。和孩子一起面對壓力。特別是手機和不健康的讀物，會影響孩子的身心健康。制定規(guī)則，管理好手機與讀物。良好的溝通有助于親子關系的和諧，和諧的親子關系是孩子身心健康的保障。理解會促進溝通，讓孩子感到溫暖、幸福。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。作為家長要努力營造溫馨、舒暢，充滿包容和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。聽完專家講座，真是受益匪淺。生命是寶貴的.，我們初中生應多學習校園安全知識，做個校園安全小衛(wèi)士。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當時我很不情愿，但當節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。家庭教育講座觀后感15今天，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。隨著我國經濟社會的飛速發(fā)展，勞動教育獨特的育人價值可能沒有受到足夠的重視。另一方面，我們要尋找好榜樣?！盎畹嚼?，學到老”，學習是全家的功課，在周末陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，讀讀經典名著，看看中外史書，學學專業(yè)知識，提供濃厚的家庭學習氛圍，給予孩子內生的學習動力。身為一名高一學生的家長，高中三年是一段特殊卻又精彩、艱難卻又重要的人生旅途，我們需要陪伴孩子共同度過、共同成長、共同成就。自古以來，父母普遍對孩子持有非常高的教育期望，大多懷揣著“望子成龍”“望女成鳳”的目標。講座圍繞著家長與孩子的關系，聯系生活實例，貫穿古今中外，內容深入淺出，在家庭教育層面為大家傳道授業(yè)解惑，也使我們家長受益良多。未來的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會，給了孩子一個成功的可能。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯?！坝兄居泻?，乃有成就耳。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。眾人皆知一個數學觀點：“兩點之間，直線距離最短”，所以從學習到有成?！蔽覀円赂曳攀?，沒有錯何來對，讓孩子自己領悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進步。三、對孩子要放手，培養(yǎng)其獨立能力。人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點，少看缺點，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。現擇其扼要結合自己反思如下：一、克制自己的不良情緒。畢竟觀世界才能有世界觀。我想這是我有代入式陰謀的榜樣取得的成果。我們從幼兒園開始，我就有一本日記本，叫作《我寫的你的日記》，用來記錄每天孩子口述的一些事情。一直以來，只要是關于孩子的活動，我都積極參與，不在于父母能把這件事情做得多么好，而是在乎你做不做這件事情的態(tài)度。此刻孩子又拗不過大人，只好傷心地回家，但他心里是不服的。這里有個小案例，一個小朋友，幼兒園剛放學，見到媽媽第一眼就說：你給我買玩具，必須得買，現在，立刻馬上。哦！時間，他累積成了價值。然而，我認為，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和時間的累積的。家庭教育講座觀后感14昨天收到家委邀請，提交一篇今天關于《中小學生家庭教育》專題的觀后感，滿口答應這不就是最好的榜樣嗎？我絕不落后，勇于參與，早早打開電視直播開始了。家長對老師的理解與善待，既反映出自身的素質修養(yǎng)，又體現出尊師重教的良好風尚，更是為了孩子的茁壯成長。家校共育是一門學問，需要在教育的進程中不斷摸索，不斷總結。我們可以陪孩子逛書店、參觀博物館、走進大自然。陪伴是最好的教育，每一個優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的家庭都是“伴”出來的。著名教育學家葉圣陶先生說過：“教育的本質，就是培養(yǎng)習慣。即使沒有作業(yè)，沒有補習班，孩子自己也知道自己應該干什么。在這個過程中，離不開外力的推動，是一個從被動到主動，從他律到自律的過程。更重要的是幫孩子養(yǎng)成良好的習慣。家長自身要不斷地學習了解孩子的身心成長規(guī)律，提升自身育人的素質和能力，理性的規(guī)劃孩子未來的發(fā)展方向，不盲目的送孩子參加校外培訓，細心關注孩子的思鄉(xiāng)情緒變化。孩子的成人永遠比成才重要；孩子的成長永遠比成功重要；孩子的健康永遠比分數和排名重要。多參加一些體育類的社團活動，例如跆拳道，球類，跳繩等。不盲目的給孩子增加額外的學習任務，保障孩子自主學習的時間，尊重孩子的成長需求。在親子共讀中，促進父母和孩子之間的相互理解，增進親子之間的感情；在親子共讀中，讓同一個家長與孩子有著共同的語言，共同的精神世界，共同的心靈密碼；在親子共讀中，讓孩子體驗“歲月靜好”，慢慢養(yǎng)成良好的閱讀習慣；在親子共讀中，讓父母和孩子得以相互學習，互為促進，共同成長。孩子的閱讀，是從“親子共讀”開始的。閱讀管理給孩子選擇具有正確政治觀和價值觀的書籍，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛讀書，讀好書，勤讀書的習慣。睡眠管理與孩子一起制定家庭作息時間表，提升孩子的時間管理意識，合理有效的安排時間，督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，營造良好的睡眠環(huán)境，確保孩子身心放松，提高睡眠質量。電子設備管理與孩子一起制定電子設備的使用規(guī)則，嚴控孩子使用電子設備的時間并對內容進行監(jiān)督，預防孩子沉迷于與學習無關的內容?！半p減”后，家長要及時調整自我定位，不當“保姆”，學當“成長伙伴”，不當“法官”，學當“律師”，不當“裁判”，學當“拉拉隊員”，不當“馴獸員”，學做“鏡子“為了讓孩子更好的全面發(fā)展，國家實行了雙減政策，在作業(yè)量減少的情況下，怎么保證教育質量不下滑，幫助孩子養(yǎng)成好習慣，這也是我們每個家長應該思考的問題，學生回家后剩余時間怎么過。優(yōu)秀的父母不在于學歷的高低，文化的多少，而是在于是否有責任意識，陪伴是責任，養(yǎng)育是責任，以身作則也是責任。孩子的成長，離不開父母的教導，家庭的熏陶，雙減政策，減輕學業(yè)負擔，但不代表減去父母的責任。由此可見，“雙減”政策的底層邏輯是針對學科教育，要把學科教育的主陣地回歸學校教育，減輕家庭負擔，不僅從經濟上減輕家庭的負擔，更要從精神上減輕家長的壓力。是黨中央，國務院的重大決策部署，是國家的重大民生工程，是全民的統(tǒng)一行動。懂得愛別人，特別是父母的孩子，才會具有健全的人格，勝利之后才會走上更高的境界。而且也要培育自己孩子這方面的實力。人生之中出現困難那是太正常的事了，關鍵是出現困難該怎么辦。方法總比困難多。我覺得這個陳教授不簡潔，首先他頭腦活絡，擅長思索，特別是通過逆向思維解決問題；，從一個一般的鐵路工人成就了今日的一番事業(yè)，確實不簡潔，擅長利用一切可用的資源成就自己，就是他說的要擅長整合資源吧；還有就是陳教授把自己投資兩個億的學校捐給社會，也說明他是個有社會責任感的人。陳教授不是學院派，是個實干家。每次聽十分鐘。每晚睡前安排聽英文故事，每天早上聽英文故事。每晚睡前聽故事，可以慢慢讓他自己來復述故事，培養(yǎng)聽說能力?，F在，兒子基本上養(yǎng)成了:睡前刷牙。時間，慢慢地成為了一種固定的習慣。這句話可謂是至理名言。三、童年是一個人成長的重要階段，還給兒子一個快樂和有憶的童年。二、不僅要用照相，錄像錄兒子的成長，更要用文字錄兒子的成長。一、教育就是養(yǎng)成習慣。短短兩個小時的講座，家長們聽的津津有味，許多經驗之談讓我如醍醐灌頂，感慨良多。學會真正的愛孩子因為懂得，所以慈悲！天下沒有不愛孩子的父母，但是我們的方式是否正