20xx年教師暑假集中培訓學習心得體會合集(參考版)
2024-12-05 23:24本頁面
【正文】 我們應該不斷加油，不斷汲取專業(yè)知識的營養(yǎng)和學習經驗豐富的“老教師們”，做到我們的同僚既是我們的良師，也是我們的益友，讓我們在”教師”這條路上走得更穩(wěn)當、更扎實，也能走得更加遠！ 。從中，我學到了，我們既要給予學生們足夠的尊重，與他們坦誠相待，也要善待每一位學生，不能放棄任何一個學生，也要有技巧的去管理我們的班級、去建設我們的班級文化。 然后，在塘小的朱老師用她溫柔好聽的嗓音向我們講述的《班主任的藝術——班隊建設的策略》中，她通過一個個實例，告訴我們對待學生要有“三心”，即是愛心、誠心和耐心，其中，愛心是基礎和前提，誠心是與學生平等相待、互相尊重，耐心則是樹立學生們自尊自信和建好班集體的關鍵。 受此啟發(fā)，我了解到，其實在我們的所有授課中，都是可以通過不同的方式去解決同一種課題的，而我們需要的就是將各類學科統(tǒng)整起來，開拓學生們和教師們的思維，帶著孩子們去體驗課程，再感知知識點，如此這般，是遠比我們硬要灌輸給孩子們知識要來的更好。 同時，錢老師的STEAM課程講解令我感受到了STEAM的魅力，這是一門集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。 并且，吳校長以溫暖的“嘮家常”模式對我們新教師提出了若干建議，推薦我們品讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，同時她殷切盼望著我們盡職盡責做好我們的每一項任務及分配的工作，使遙觀中心小學更上一層樓。 其次，我在探討“團隊”的內涵中，我知道，先有個人，再有團隊，“團”字是將個人的才在其中展現，團隊的發(fā)展可以帶動個人的發(fā)展，能讓個人發(fā)展得更快、更好、更全面。 之后蔣燕老師通過現場示范，指導我們進行美篇、初頁以及公眾號的制作過程與方法的學習。報告分享中，他時刻強調“六個一”：一種觀念、一種經歷、一種感悟、一劑良方、一次拔節(jié)、一些要求。 首先，塘小的周建明校長在致歡迎詞中向我們強調，作為教師，我們要始終學會學習、學會分享、學會寬容、學會合作、學會反思，也要學會創(chuàng)新。果不其然，這兩天里，我收獲慢慢，也受益匪淺。在此過程當中，大家不畏炎熱，也不顧路途遙遠，只為享受在會議中各位骨干教師給我們大家?guī)淼囊幌盗械木袷⒀纭７此甲屛艺J識了自身在教育教學上的不足，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師，讓學生得到學習的快樂，得到更好的全面發(fā)展。 三、加深反思，提高自身教育教學水平。 這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。 培訓其實是一個反思、進步的過程。注重與其他教師的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。 加強學習不僅僅只是專業(yè)方面，要擴充到各個領域，努力探索新的教育教學方法。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。 想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。教師要擔起教書育人的重任。殊不知，這何嘗不是不得當的家庭教育帶來的后果呢。那么，從家庭走向學校對于教師而言培養(yǎng)孩子是教師的責任和義務，學高為師，身正為范，要為孩子樹立良好的榜樣。在這次的培訓當中，其中我們萊州市平里店托幼辦主任鄭老師給我們講的家庭教育讓我受益匪淺，家長是一面鏡子，家長是原件，孩子是復印件。讓我認識到了只有努力，只有加強學習，才能做好一名教師。對于教育我有了新的認識
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1