20xx年家教心得感悟(參考版)
2024-12-05 23:15本頁面
【正文】 也不能說是受益匪淺，但我覺得這次家教確實讓我體會到一個老師的辛酸苦辣，也讓我更加崇拜尊敬老師這個神圣的職業(yè)。最后是他們的總結，當然里面少不了許多客套話，也對我提出了一些小小要求，說以便下次能讓我改善?？纪旰?，我又之后刁難這兩位徒弟，我下達命令，要他們今晚每人寫一篇這次家教總結，全英式的總結，明天發(fā)表一下。課后習題也是每個單元必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，而這次，我把課后習題當作每個單元的小考試，并嚴格按照題量規(guī)定時間，進行單元測試。在講解課文過程中，我也經常進行互動活動，例如，我會讓學生提前做好準備，客串一下我的主角，選取一篇課文，讓他自己當回老師，為我們講課，之后我跟另一位學生進行點評，這樣一來能夠提高學生課堂回答問題膽量還有口語水平，同時也提高了學生自我組織概括潛力。在課間我和我的學生也盡可能用英語交談，運用所學知識做簡短的對話，培養(yǎng)語言交際潛力。每單元的開頭，我都會像平時學校老師那樣，先講解一下課文的生詞，并結合句子詞匯加以解釋運用，之后第二天立即進行聽寫。經過了第一階段為期半個月的基礎知識鞏固訓練，兩位學生已經基本掌握了我所教的要點，況且對我的教學方式也越來越熟悉認可，許多知識點都能融會貫通，也能一點即明，不用我深入解析。半個月過去了，基礎知識也已經復習完了，我挑選了一些試題，組合成一份試卷，考察這半個月的學習成果，并歸納出問題所在，以便下階段能夠更好地進行開講。但透過音表來記就簡單多了，比如A/e(還有很多類似的字母發(fā)音也一樣)，這樣記單詞不僅僅簡單而且不容易忘記。啟發(fā)他們利用發(fā)音的規(guī)律記單詞。同時更注重學生口語潛力的培養(yǎng)。每一類按資料的多少用兩至四個課時講解，講解過程注重運用例子，透過舉例，把復雜的語法知識簡單化，把枯燥的語言知識點具體化，使學生更容易吸收強化起運用潛力。但是應對許多舊的知識點，很多學生難免會感到陌生了，于是課堂上落下疑問，課后又忘記解決或者無法解決卻又不向老師提問，于是問題越積累越多，新老交加，再等到期末復習時再回首，就為時已晚。于是，我花了一晚為他們制定一套學習方案：本次家教分為兩個階段：一，鞏固基礎知識。首先，我對兩名學生的學習狀況包括學習習慣，學習成績，學習方法，學習思路進行詢問分析。此外，教育者的個人潛力也參次不齊，家教質量不容樂觀。據說一次家教2個小時能夠獲得40元左右的報酬。再者，由于家教行為越來越流行，很容易造成許多家庭盲目跟風，家教狀況也成為許多家庭的飯前飯后話題。而弊端是哪?我認為，這種現象太過于頻繁，會助長學生的不良學習態(tài)度，往往有些學生想到課后還能夠家教輔導，于是在課堂上比以前放松多了。那么這樣的現象映射出什么問題?這種現象，我個人認為，有利也有弊。除了市區(qū)地區(qū)，一些城鎮(zhèn)或城鄉(xiāng)結合地區(qū)，家教現象也頗具規(guī)模。以下是我的實踐日記：首先是對現階段社會上大部分家教或者義教的狀況進行調查分析，以便能夠吸取有利因素，利用較短時間，做到事半功倍，將高效實用的知識教授給學生。因為她們都是即將邁入關鍵的初三學期。2021年家教心得感悟范文5這個暑期，響應計算機學院的社會實踐號召，我也根據自己的潛力，自己計劃并參加了一個實踐，其實也就是一次為期一個月的暑期家教。所以很幸運能有這次的實踐讓我認識自己的不足，還有改善自身的機會。家教也讓我認識了自身的不足，總是把事情想得很簡單，做事情思考不周到，缺乏耐心。人與人之間是要相互尊重相互信任的。同樣家教鍛煉了我的表達潛力與溝通潛力，在處事待物方面特有了提升。家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度思考問題。但是朋友鼓勵我，叫我堅持下去，絕不輕易說放棄。最基本的就是，既然是自己選取的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。這些難得的社會體驗必須會鼓勵我，對我以后的工作生活產生用心的影響。還有一點，就是改變了我平時暑假愛睡懶覺，天天無所事事，過著無憂無慮生活的壞習慣。也許第一次的家教沒有像那位父親和哥倆說的那么成功，也許很多資料沒有講的那么出色，但是第一次永遠都是最珍貴的，讓我接觸到人與人之間的一種信任，以及父母對子女望子成龍的心切。就這樣，20天的家教結束了。在臨走的一天，我把學數學的一些技巧告訴他們，帶著我對這哥倆的期望，他們表示必須會努力學習，在初中的最后一年努力抓緊時間，刻苦學習數學，在中考中數學不要成為自己拖后腿的一科。哥倆學的高興，身為老師的我也感到快樂。因此這也是我在家教的環(huán)節(jié)中又遇到的一個難題。再之后的幾天我對他們的學習很嚴格，每一天做題量要與題型的難易程度成正比，要讓他們對我講的每一道題都有進一步的了解，做到舉一反三。聽到這，哥倆有所感悟，對我說他們必須會像我說的那樣好好學習。但是我依然很認真的為他們解答，他們對我說在做計算題的時候做著做著就會犯困，確實提不起來學習的興趣。我先叫這
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1