家教社會實踐心得感悟(參考版)
2024-12-07 02:31本頁面
【正文】 家教社會實踐心得感悟 。無論酸甜還是苦辣，我都覺得特別有滋有味。這樣能快速的提高自己的教學技能。其次，自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能。有耐心，微笑面對學生真的是一件很困難的事。事實上，在學習方面，真的存在所謂的好學生和差學生，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個可以說話的機會。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量。這里一年級與黃巖不同，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。沒有比較就沒有幸福感。來了大寨。我沒有課，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗到教，我只是以一個局外人的身份體驗著這個小鎮(zhèn)獨有的風情與民俗。還沒等我完全適應下來，周三就被調去了皋落初中。等我再次推開教室門的時候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個大字，還有同學們畫的各種圖案，還有三個桃心，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日快樂，教室各個角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。周二是9月10號教師節(jié)，這個本不屬于我的日子，恰好在實習期，所以我有幸度過。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。站在講臺上，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點被遺棄的感覺時，瞬間會涌現(xiàn)出好多負罪感。站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自己特別神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。一二年級品德、音樂、美術，還有全校體育，美名曰晉中學院培養(yǎng)的應該是德智體美勞全面發(fā)展的學生。就這樣我們三度過了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。恰逢周五，下午上完課后，老師和學生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。記得9月6號那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。轉眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。家教社會實踐心得感悟范文5曾經(jīng)一度認為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實習支教的機會。學到的東西也會為我的未來添上一筆絢彩。就這樣結束了一次愛心家教，每位老師都在感言：如果有機會一定會再來參加“愛心家教”。其間有些陪同的家長都會問我們一些學習的方法，也把自己的孩子的學習狀況跟輔導老師說一下，共同尋求更好的學習方法。第一次去參加愛心家教的時候其實很害怕，怕自己的知識不夠誤導了那些小孩子，一路上都有點忐忑不安，可是到了那里才發(fā)現(xiàn)那些小孩子都很活潑、積極，一點都沒有怕生，臉上的笑容是那么的陽光燦爛，所以我也很快就和大家融在一起了。這是一個團體，所以需要多個老師一起去教他們。同時我也真正領悟到“愛心”這兩個字的含義：也許你能做的很少，但只要你去做，哪怕是一些微不足道的事情也會給這個社會帶來溫暖!感謝家長、孩子和感謝“萬眾愛學校”給我這個機會!最后?！叭f眾愛心學校”的愛心活動越辦越好!家教社會實踐心得感悟范文4“愛心家教”這個名詞是我在大學的時候才接觸的名詞，以前雖然聽說過家教，卻沒有聽說過愛心家教，也沒有想到自己會去參與其中。對這次活動我沒有留下任何遺憾。幸運的是我堅持完成了我的任務。而我每個周末都要早早就起來去做家教。這次家教我也學會了堅持。對孩子要多一些贊美，表揚他才會激起他的學習的興趣，總是說孩子太笨會使他失去學習的信心。我要想一些辦法不讓教學的氣氛沉悶。周末都呆在家或去他姐姐家，幾乎沒有和別的同學玩。所以我要花很多的時間去摸索如何與孩子交流。我在家沒有弟弟妹妹，從小都是我哥哥和姐姐照顧我，我沒有照顧過任何人，而且我
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